忙碌是治愈妄想症的良药。最近特别忙，副高级职称考试迫在眉睫，还有那么多课件没听过，书没看过，题没做过，我讨厌记忆力和年龄成反比。我讨厌时光飞逝，我已不再年轻，听了课件，能记住的很少，好像新鲜的衣服已经不在了，年龄的增长带来的除了经验还有价值的缩水，另外，单位最近刚换了个新院长。大家既期待又担心，各种检查来了，新官上任三把火，想不到他手里换了三个院长。我不知道下一步该怎么办。

2、结合一节数学课谈谈微课

在国内，微课是舶来品。可汗学院最早让微课大放异彩，比尔盖茨称赞可汗学院是美国教育的一场革命。最近参加了一个微课评课活动。我想对比一下大部分老师做的微课和可汗学院推出的微课，讨论一下什么是理想的微课。(一般大部分老师都把微课等同于微视频。据专家介绍，目前学术界大多将微课视为“围绕某一知识点、教学活动或技能，以微视频为中心，完成某一教学目标的班级或课程”)1。举例引出函数2的现象。提出概念3。分辨反比例函数或完成简单计算1。源自正比函数2。判断正比例函数和反比例函数3。使用反比例函数1。

1。试讲前一定要准备足够的课，最好准备一个PPT，但不一定需要。你也要提前想好黑板，不能太多也不能太少。2.讲课时注意严谨性和通俗性的结合。数学公式本身是严谨的，但是讲课的时候可以举一些通俗易懂的例子辅助教学。3.注意着装。4.不要。

publicdeclaurefunctionpolybezierligdi 32 alias poly bezier(ByValhdcAsLong，lpptAsPOINTAPI，ByValcPointsAsLong)aslongpublictypepointapixaslongyaslongendtypthepolybezierfunctiondrawson eormore bézier curves。布尔多边形贝塞尔曲线(HDChdc，

//endpointsandcontrolpointsDWORDcPoints//countofendpointsandcontrolpoints)；参数shdc1，填空1。当m时，函数是线性函数；2.关于X的线性函数，如果要做比例函数，那么m；3.当a时，函数是反比例函数；4.当b时，线性函数和反比例函数相交；5.如果线性函数的图像与Y轴的交点在X轴下方，则m的值域为；6.已知m为整数，且一次函数的像不超过第二象限，则m；7.如果一次函数的像过原点，那么k，当直线过第四象限时。