二年级应用题，小学二年级100道应用题，小学二年级100道应用题，因为小学低年级的学生理解能力有限，所以还是要努力练习。下面是我给大家带来的100道小学二年级应用题，希望对你有帮助！为了提高小学生解数学题的准确率，提高你学习的自信心，我整理了一份小学生数学应用题详解，请同学和家长关注！第一部分:完成小学二年级的应用题，然后求解，1.________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。

1。我和爸爸妈妈分别掰了9个鸡眼，小弟弟掰了6个。我们家破了几个鸡眼？2.兔子种了5排萝卜，每排9个。给邻居兔奶奶15块。还剩多少？王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个。还剩多少面包？4.妈妈买了15个苹果，橘子比苹果少了6个。她买了多少水果？动物园里有四只熊猫，猴子的数量是熊猫的三倍。

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5.小明有七只鸡，鸭子的数量是鸡的四倍。小明有几只鸭子？鸭子只比鹅少五只。小明有几只鹅？6.小猫今年7岁，他的父亲年龄是他的五倍。爸爸明年几岁？7.东东有两只白兔，灰兔的数量是白兔的7倍。冬天你家里养几只兔子？8.张老师带着五个学生参观校园，每张票50美分。来回要多少钱？9.学校要在操场旁边种一排树，每隔8米种一棵树。

100小学二年级应用题。由于小学低年级学生理解能力有限，仍需经常练习。下面是我给大家带来的100道小学二年级应用题，希望对你有帮助！小学二年级100道应用题1。食堂里有3袋大米，重300公斤，2袋面粉，重120公斤。食堂的3袋大米比2袋面粉重多少公斤？2.会议室有6个3人沙发和15个单人沙发。这个会议室能坐多少人？

4.兔子有三只，鹅的数量是兔子的两倍，鸡的数量是兔子的四倍。有多少只鹅和鸡？5.小明有七只鸡，鸭子的数量是鸡的四倍。小明有几只鸭子？鸭子只比鹅少五只。小明有几只鹅？6.小猫今年7岁，他的父亲年龄是他的五倍。爸爸明年几岁？7.东东有两只白兔，灰兔的数量是白兔的7倍。冬天你家里养几只兔子？8.张老师带着五个学生参观校园，每张票50美分。

小学二年级数学应用题百科1。本来22个人去看戏，来了13个人，走了6个人。现在有多少人要去剧院？2.面包店做了54条面包。第一组买了22个面包，第二组买了8个。还剩多少面包？(两种方法)3。男生22人，女生21人，其中16人参加了比赛。有多少人没有参加？4.三组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？

6.小红有28个气球，小芳有24个气球，15个气球送给幼儿园小朋友。还剩多少气球？7.超市四袋饼干要付8元，八袋饼干他要付多少？8.老师有8袋乒乓球，每袋6个，同学15个。还剩多少？35.老师拿70块钱买书，买了七套故事书，每套9块钱。还剩多少？9.绿化带里有9棵柳树。松树的数量是柳树的三倍，柳树的数量是杨树的三倍。绿化带里有多少棵松树？

小学二年级数学应用测试亲爱的同学们，如果把这张试卷比作一片蔚蓝的海海，那么我们现在就起航，展开你们自信和智慧的翅膀，乘风破浪，你们一定会收获无限的风景！我整理了二年级的数学应用题，希望对你有帮助！小学二年级数学应用题11。一只手有五个手指，那么两个人有几个手指？2.黄花4盆，红花5盆，每盆6朵以上。有多少朵花？3.二(1)班有28名男生，24名女生。二(2)班比二(1)班多3个人。二(2)班有多少人？

5.将一根木棒锯成8段，每段耗时3分钟，总共需要()分钟才能锯完。6.妈妈给了笑笑和她的两个好朋友18块糖。每个人平均得到多少块？7.一所小学举行了数学竞赛。试卷上有10个问题。他每答对一道题得10分，答错一道题得5分。小明考了50分。他答对了几道题？8.有三个数字。一次取两个数，把它们加起来。总和分别是26，23，21。这三个数字是什么？

1。有75张白纸。你最多能订购多少份？2.有45个球，每个篮子里有8个。你能放几个篮子？还剩多少？3.用20元钱，买两支笔，一支9元。我应该拿回多少？4.小明每人有5朵剪纸花，小英有5朵剪纸花35。谁切得快？每分钟多多少朵花？5.每本7元有4本故事书，每本20元有4本漫画书。买一本漫画书比故事书便宜多少钱？6.有三本科幻书，一本12元，一本8元漫画书。

7.课外书53本，分7组，每组6本。还剩多少本书？8.将45朵花平均分配给7名学生。每个学生最多能拿到多少花？还剩几朵花？9.粉笔盒里有一些粉笔。王小姐、张小姐、李小姐和陈小姐每人拿了七张，还剩五张。粉笔盒里有多少支粉笔？10、牙刷每支7元，香皂每支9元。买一块肥皂和五把牙刷要多少钱？11.5辆车，每辆限载4人，一辆大巴限载24人。

1。以总量为等价关系建立方程举例:两列火车同时从两个相距536公里的地方向相反方向行驶，4小时后相遇。慢车时速60公里，快车时速多少小时？方案一:4小时快车对慢车的总距离设定为:4小时快车为4X 60×45364X 2405364X296X74方案二:(X 60)×4536X 60536÷4X134-60X74 A:快车时速74公里。

(2)A、B两个进水管向一个能装8吨水的水池注水。一根管子每分钟注入400公斤水。8分钟内B管每分钟注入多少公斤才能注满水池？③两地距离600公里，客货两用车同时从两地出发。客车每小时行驶70公里，卡车每小时行驶80公里。两辆车几个小时相遇？④两地距离249公里，一列火车以每小时55的速度从A地开往B地。

小学二年级应用题为了提高小学生数学解题的准确率，提高你学习的自信心，我整理了一份详细的小学二年级应用题讲座，敬请关注！第一部分:完成小学二年级的应用题，然后求解。1.________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _应用问题都是由两个条件和一个问题组成的。缺一个条件就答不上来。你必须根据问题和一个条件找出另一个条件。学校里有15只白兔和7只黑兔。有多少只兔子？

(1)找出现在学校里有多少只兔子，问题中的现在是什么时候的意思？(2)回答第二个问题是否只有一个条件？去哪里找缺失的条件？(3)如何解决问题？(1)现在需要多少只兔子？意味着在学校原有兔子数量的基础上再增加八只兔子。(2)第二个问题只有一个条件不能回答，根据所提的问题和我们所知道的情况，我们需要找出学校里出生了多少只兔子。