讲座经验(13篇总论)我们反思的时候，第五个是考研经验。课堂教学的主体是学生，以下是边肖收集的演讲经验，专题讲座的体验就是听讲座，在讲座中学习知识，提升自己，让自己更加优秀，以下是我为您整理的“专题讲座心得”，仅供参考，欢迎您阅读。吴正宪教授做了一个关于考研的讲座，讲座时间为两天，认真听了一位特级教师的《高中语文教学艺术专题》讲座，深受启发。

大学生学术讲座报告。学术讲座是许多高校第二课堂的载体，承担着高校第一课堂之外拓展学生视野、补充学生专业知识的作用。下面跟着我来看看大学生学术讲座报告的相关范本文章，希望对大家有所帮助。大学生学术讲座报告1学术讲座报告:xx年xx月xx日，xx大学土木工程学院，xx大学隧道工程系Xxxx教授给我们做了一场关于德国工程教育与文化的学术讲座。

根据我之前对德国的了解，德国是一个工业化很强的国家，很多发明都来自德国，德国在销售产品的时候很注重售后服务。听了这个讲座，我更加了解到德国除了科学家还有很多哲学家。俾斯麦和黑格尔都是著名的哲学家。而且德国人的民族性格也是值得学习的:深刻、反思、勇于承认错误、注重科技、注重效率、遵守规则、注重诚信、严谨、细致、认真等等。

选好老师，继续跟着考研政治学习。有网友推荐徐老师的课程。这里有一个链接给你分享老师最新的考研政治信息:提取代码:fwqf徐涛考研政治全程协议班。通过复习近阶段的情况和问题，给考生在冲刺阶段复习一些指导。2020年的福建师范大学广播电视，昨天这个时候还在颠簸。之后我就可以心平气和的和大家分享我的备考经验了。先用成绩说话吧！

出乎意料的结果！希望看了这个帖子的朋友也能得到意想不到的分数。别八卦了，开始说我的备考经验吧！一篇英语文章:怕英语差？四级考了五次，最后考了429！所以真的不用担心英语！我知道我的英语很差，所以我在这上面花了很多时间。因为上半年我是边复习边工作，时间有限。每天看一篇文章，翻译一篇文章(不是真题，只是某宝买的普通时事读物)，不知道怎么逐句分析。

One是目前考研的形式。通过对近几年考研人数和录取率的分析，考研热表面上有所降温，本质上回归正常。选择冷门专业是2014-2015年研究生人数略有减少的原因。严峻的就业形势，考研政策的变化，背景对学历追求的改变，是近年来考研人数逐渐增多的原因。二是考研的具体流程。在了解考研常识的前提下，同学们要根据现状和自身实力选择合适的院校和喜欢的专业，做到理性选择。

三是考研准备和复习技巧。吴教授分析了大多数学生考研必考的数学、英语、政治三科的备考、方法和技巧。第四是考研规划。吴教授强调，我们应该根据自己的学习情况选择合理的时间安排，以最大限度地利用时间。五是考研经历。吴教授通过分享自己的经历指出，考研最重要的是坚持和面对困难的勇气。另外，考研期间找个伙伴一起复习也是不错的选择。

如果你是大一新生，就要打好英语基础。专业的话要确定方向，考哪个学校，因为每个学校的考研参考书目都不一样。政治可以在背后出人意料。考研一定要选择好的城市，有时候好的环境会更好。首先，本科挺杂的，什么都学。比如中国古代文学，中国现当代文学，古代汉语，现代汉语等等。但是如果考研的话，要选择一个方向，确定好方向，然后看考哪个学校。他的专业书每个学校都不一样，所以你要做好前面的工作才知道看什么书，明白吗？

汉语言文学考试大致分为英语、政治、专业科目三个部分(考研必考政治，亲爱的)。至于具体的课程，可以根据你想报考学校的指定书目来选择。确定好要报考的学校后，参照指定的学校数量进行购买。学校会明确说明出版社和作者。其实文科生考研可以考的方向有很多。考研方向因人而异。本专业包括:现当代文学、语言学、文献学、古代文学、文学艺术、外国文学、写作、影视文学、比较文学、对外汉语教学。

考研讲座的目的和意义如下:为了寻求更大更好的发展空间；意义:接受过研究生教育的人往往有更高的满意度和舒适度。考研是为了寻求更大更好的发展空间。知识经济时代的到来，只是成为了第一生产力，教育本身就是一种投入，也是一种生产力。更多的学历意味着更多的收入，更有趣的职业，更好的生活，这就是所谓的“厚积薄发”。在工作和产后的满意度和舒适度方面，接受过研究生教育的人往往有更高的满意度和舒适度。

讲座围绕“保持良好心态，做情绪的主人”这一主题展开。讲座开始，李教授与大家互动，做了一个“爱的鼓励”的热身活动，活跃了现场观众的气氛。讲座中，李教授围绕心理健康的内涵、大学生存在的主要心理问题以及如何控制情绪等问题，与教授进行了交流。他以丰富的案例、生动的画面、幽默的语言阐述了“他是情感的主人”。讲座气氛融洽，取得了良好的效果。

讲座心得1用了两天时间，认真听了一位特级老师的《高中语文教学艺术研究专题》讲座，深受启发。本次视频讲座的内容包括“让我们的教学充满诗意”“教师的幸福感从何而来”“构建充满活力的课堂”“以学生需求为导向设计教学促进语文教与学”“阅读第一不断填补教学艺术的源泉”“教学科研是教师专业化的捷径”等，应该说非常丰富。

听讲座，在讲座中学习知识，提升自己，让自己更加优秀。以下是我为您整理的“专题讲座心得”，仅供参考，欢迎您阅读。专题讲座经验(一)20xx年xx月xx日，非常荣幸地听到了xX师范学院小学教育学院xxX老师和xx师范学院外国语学院院长xx教授的精彩讲座。他们讲课清晰、生动、有条不紊，还经常举一些例子，道理浅显，深入人心。我被深深吸引了。两个小时的讲座听起来有点累，但我觉得很可惜。

英语课要善于激发学生的学习兴趣。兴趣是影响人们获取知识和发展潜力的重要因素。孔子在两千多年前就说过“知者不如知者，知者不如知者。”只有当你对学习英语感兴趣时，你才能用简单而愉快的方式学好英语。在课堂教学中，教师要根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我觉得老师首先要有个好心情。

听课心得(常见13)当我们反思后有了新的启发，可以通过写下自己的经历来记录下来，这样可以帮助我们分析问题的原因，找出解决问题的方法。那么好的体验有什么特点呢？以下是边肖收集的听课心得，仅供参考。欢迎阅读。课堂教学的主体是学生。那么在课堂教学中，我们应该设置一切为学生的发展服务。

对课堂教学中反映出来的学生情感态度要及时引导。吴老师还建议，学生在课堂教学中出现的错误也是一种很好的资源，教师要及时利用这种资源，让学生从迷茫中主动探索，从而达到自己主动探索、合作交流，让学生的个性得以彰显，在课堂教学中尊重学生，不仅要尊重学生的个性和情感，还要尊重学生的个体差异。尤其是对于所谓的差生，学会等待。