伤仲永原文及翻译?《商》译本《商》原文及其译本如下:原文:方仲永，晋西人，十里更人。译商，谢原曲歌词及译商(王安石)金希敏/，石/，金溪县村民方仲永世代务农，金溪有个方仲永人，世代务农。

1。七年级语文下册文言文伤害钟勇的课文。钟勇(王安石)金希敏是方仲永一位举世闻名的官员。钟永胜五年来对书籍和工具一无所知，忽然为之哭泣；而父亲则不同，他借鉴了它。即四首诗都是手书，以自己的名字命名。他们的诗是写给养父母和家庭的，流传给一个乡镇的秀才。自然是指物作诗，其文理可观。彝族人很奇怪，有点他们的父亲；或者用钱去求。父亲的兴趣是天然的，他会一直向城里人致敬，让他不学无术。我听了很久了。在明道，祖先们回家并在我叔叔家见到他们已经有十二三年了。

又过了七年，回到扬州，问舅舅怎么样。说:“大家都走了！”王子说:钟勇的理解也是天意。也是得天独厚，远比人才贤惠。如果一个棋子是所有人的，它就不会受到其他人的影响。他是接天者，所以他是圣人，不接天者，为众人；今夫不受天，固不受天者，只为众人。2.正文七年级语文卷二文言文伤钟勇(王安石)金希敏方仲永，世官。钟永胜五年来对书籍和工具一无所知，忽然为之哭泣；而父亲则不同，他借鉴了它。

原金希敏方仲永，十里耿人。钟永胜活了五年，不懂书和工具，突然哭着要。而父则不同，借侧而近之，即书诗四句，自名。他的诗是写给养父母和家庭的，流传给一个乡镇的秀才。自然是指物作诗，其文理可观。城里人都很惊讶，对父亲稍微好一点，或者用硬币乞讨。父亲的兴趣是天然的，他会一直向城里人致敬，让他不学无术。我听了很久了。在明道，祖先们回家并在我叔叔家见到他们已经有十二三年了。做一首诗，你不能称之为往事的味道。

他说:“大家都走了。”王子说:钟勇的理解也是天意。也是得天独厚，远比人才贤惠。如果一个棋子是所有人的，它就不会受到其他人的影响。他是接天者，所以他是圣人，不接天者，为众人；今夫不受天，固不受天者，只为众人。方仲永是金溪人，世代务农。当钟勇五岁的时候，他从来没有见过书写工具。(有一天，钟勇)突然为这些事哭了。我父亲对此很惊讶，就从邻居家借给了他。(钟勇)立即写了四首诗，并写上了自己的名字。

商原文及其译文如下:原文:方仲永，晋西人，生于十里更。钟永胜活了五年，不懂书和工具，突然哭着要。而父则不同，借侧而近之，即书诗四句，自名。他的诗是写给养父母和家庭的，流传给一个乡镇的秀才。自然是指物作诗，其文理可观。城里人都很惊讶，对父亲稍微好一点，或者用硬币乞讨。父亲的兴趣是天然的，他会一直向城里人致敬，让他不学无术。金溪县的老百姓方仲永，世代以务农为生。

他的父亲对此感到惊讶，并向邻居借了书写工具。钟勇立即写了四首诗并题写了他的名字。他的诗以赡养父母、团结人心为宗旨，传于全镇士人观赏。从此，他只要指定一点东西，就能立刻把诗写完，诗的文采和真实也就有了可欣赏之处。同郡的人对此感到非常惊讶，渐渐地把他的父亲当成了客人，还有人出钱买了钟勇的诗。方仲永的父亲认为这是有利可图的，所以他每天带方仲永去拜访同一个县的人，不让他学习。

导读:商以为例，说明人与天不同，但又不得不受人影响，否则就一切重来，进一步说明了不受天影响的都是人，不受人影响的就很难继位为“众人”。而且强调了后天学习的重要性，表现了王安石早期朴素的唯物主义思想。以下是文言文翻译，欢迎参考！商宋:方仲永，晋西人，王安石，出生于世。钟永胜活了五年，不懂书和工具，突然哭着要。

他的诗是写给养父母和家庭的，流传给一个乡镇的秀才。自然是指物作诗，其文理可观。城里人都很惊讶，对父亲稍微好一点，或者用硬币乞讨。父亲的兴趣是天然的，他会一直向城里人致敬，让他不学无术。我听了很久了。在明道，祖先们回家并在我叔叔家见到他们已经有十二三年了。做一首诗，你不能称之为往事的味道。又过了七年，回到扬州，问舅舅怎么样。他说:“大家都走了。”王子说:钟勇的理解也是天意。也是得天独厚，远比人才贤惠。

1。翻译文言文的含义伤害方仲永钟勇，金溪县村民，世代务农。当钟勇五岁的时候，他从来不知道笔，墨水，纸和砚。(有一天)他突然大哭起来，要了这些东西。我父亲对此很惊讶，就向邻居家借了。(钟勇)立即写了四首诗，并写上了自己的名字。这首诗以赡养父母，团结同一个家庭的人为主，传于全镇读者。从此以后，他被指派写一首诗，这首诗(他)马上就能完成，诗的文采和真实就有了可欣赏之处。

他的父亲认为这有利可图，所以他每天拉着钟勇去拜访同一个县的人，不让他学习。我早就听说了。在明道时代，我和我已故的父亲回到我的家乡，在我叔叔家见到了他。(他)十二三岁。让(他)写诗，比不上他以前的名声。七年后，(我)从扬州回来，又去了舅舅家。我问起方仲永，他回答说:“他的才能已经完全消失了，他已经变成了一个普通人。

Translation金溪有个方仲永人，世代务农。当钟勇5岁的时候，他从来不知道书写工具(笔、墨、纸和砚)。突然有一天，我大声哭着要这些东西。他的父亲对此感到惊讶，并向邻居借了那些东西。方仲永立即写了四首诗，并写上了自己的名字。这首诗的主题是赡养父母，团结同宗的人。这首诗很快被全镇的学者拿来观看。从那时起，当他被分配写一首诗的事情时，方仲永可以立刻完成它，这首诗的文采和真实性值得欣赏。

方仲永的父亲认为这是有利可图的，所以他每天带着钟勇到处去拜访同一个县的人，不让他学习。我早就听说了。在明道时代，我和我已故的父亲回到我的家乡，在我叔叔家见到了方仲永。他十二三岁。我让他写诗，他写的诗已经比不上他以前的名气了。七年后，我从扬州回来，又去了舅舅家。我问起方仲永，回答说:“钟勇的才华完全消失了，变成了一个普通人。”王先生说:方仲永的理解和智慧是与生俱来的。

尚(王安石)金希敏/，，石/。钟勇/出生五年，从来没尝过/认识书和工具，突然哭着/要了。父则不同，借/近/与，即/写四首诗，而/自名。他的诗/有收养父母和收集家庭的意图，在一个家乡传播/学习/观察。自然/指物如诗/立，其文理/可观。彝人/纳闷，略/客其父，或/用钱乞讨。父益/其自然也，日本人禁钟永焕于市民，不学。我早就听说了。

做一首诗，你以前听不到/说不到/听不到。七年后，我从扬州回到舅舅家，问他:“我失去了所有人。”王子说:“钟勇对天的理解/接受也是。其/由天也，德在/物人远；卒若为众人，则/若受制于他人/则不为。他/她是上天保佑的，所以他/她是贤惠的，他/她不被人爱，他/她是为了所有人。今/夫不受天，固人；不接受/不接受的人，能做到/为众人/只为恶吗？第二，题目的意思是伤害，意思是“可怜”。

尚是北宋政治家、文学家王安石写的一篇散文。以下是我为你整理的《尚原文及译文》！供你参考！希望能帮到你！更多精彩内容敬请期待！王安石生于天喜五年(公元1021年)，卒于元佑元年(公元1086年)。字，半山后期人，小獾郎，人，世称王，世称临川先生。

北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家(柳宗元、韩愈、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修)之一。他在北宋文学上取得了杰出的成就。他的诗《学杜甫瘦硬》，善于说理修辞，善于用典，风格雄浑有力，警世精妙，感悟深刻。他是《临川先生文集》的作者。方仲永，金溪人，世界人。钟永胜活了五年，不懂书和工具，突然哭着要。而父则不同，借侧而近之，即书诗四句，自名。

Original:方仲永，金溪人，生于十里埂。钟永胜活了五年，不懂书和工具，突然哭着要。而父亲则不同，他借鉴了它。即四书诗，并自谓其名。他的诗是写给养父母和家庭的，流传给一个乡镇的秀才。自然是指物作诗，其文理可观。城里人都很惊讶，对父亲稍微好一点，或者用硬币乞讨。父亲的兴趣是天然的，他会一直向城里人致敬，让他不学无术。我听了很久了。在明道，祖先们回家并在我叔叔家见到他们已经有十二三年了。做一首诗，你不能称之为往事的味道。

他说:“大家都走了。”王子说:钟勇的理解也是天意，也是得天独厚，远比人才贤惠。如果一个棋子是所有人的，它就不会受到其他人的影响，他是接天者，所以他是圣人，不接天者，为众人；今夫不受天，固不受天者，只为众人。方仲永是金溪人，世代从事农业生产，钟勇长到了五岁，却从来不知道书写工具。有一天，钟勇突然哭了，想写书，我父亲对此很惊讶，把它借给了附近的他。钟勇立即写了四首诗，并在诗后签上了自己的名字。