薛谭在秦青学文言文翻译，薛谭在秦青学文言文翻译如下:薛谭在秦青学唱腔，文言文薛谭学讴文言文薛谭学秦青的意思。原答案:[原文]薛谭在秦青学习过，但他的技术并不差，所以他放弃了，文言文《雪檀薛烛》原文和译文《雪檀薛烛》在秦青，他说他已经用尽了他的技巧，辞职了。

雪潭雪谷的故事告诉我们，在学习中不要自满，要虚心求教，不断前进。同时，这个故事也告诉我们，学习是无止境的，任何技能都需要多年的练习才能取得卓越的成就。如果你只是半途而废，你永远不会取得卓越的成就。薛谭临摹的故事:薛谭临摹出自古书《列子·唐雯》，讲述了薛谭向秦青学习歌唱，但在没有完全掌握秦青的唱功之前，他以为自己已经学完了，于是离开回去了。

初中课外阅读文言文及其答案(学习题目)初中课外阅读文言文及其答案(学习题目)(1)文徵明书法《书林年谱》【原文】文徵明写“千字文”，每天以十本为率，书体进步很大。我一辈子都活在书里，从来没有犹豫过，或者干脆的回答人，一次又一次的不厌其烦，所以越老越含蓄。【译文】文徵明监督《文子文》的写作，以每天写十本为标准，书法进步很快。他一生写作从未马虎过。

因此，他年纪越大，他的书法就越精致漂亮。【阅读训练】1。解释下列句子中所加的词:①这本书进步很大；②我出生在书中；③文徵明写了一篇千字文；④或回复人民来信；2.把“不小心就百看不厌”翻译成现代汉语。3.用一句话概括这段话的中心。答:(2)薛谭学秦青，技未尽，辞了职。在富治稍作停留，在屈郊外饯行，抚弄挽歌，振聋发聩。

文言文薛探雪委托秦青是什么意思？原答案:薛探雪穷之前把自己的本事托付给了秦青，所以他说自己已经用光了，辞职了。在富治稍作停留，在屈郊外饯行，抚弄挽歌，振聋发聩。薛谭谢罪，终身不敢言。薛谭跟秦青学唱歌，还没学会秦青所有的技巧，就说学完了，就走了回去。秦青没有阻止他，并设宴在郊区的路上为他送行；(秦青)敲击乐器，悲怆地歌唱。歌声使沿路的树木颤动，空中的飞云停止了。

【注意】学唱歌。于:项。穷:精疲力尽，筋疲力尽。于是我辞职回家了。福志:福，不，没有。不听劝阻。郊外送别:城外路边给他饯行。用酒和食物为我送行。触摸节日:拍拍节日。停:停。徐:道歉。相反，“回”字的意思是“回归”。屈:大道。我以为【翻译】薛谭是跟秦青学唱歌的，还没学完秦青的技巧，(薛谭)以为自己已经全部掌握了(秦青的技巧)，就告别回家了。

薛探雪抄拼音原版:薛探雪抄Xuētánxuééu not u薛探雪在秦青，但他在秦青的技术并不差，所以他说他已经用尽了，辞职了。停在郊区的屈，抚着挽歌，颤动着树梢，十分铿锵。薛谭谢罪，终身不敢言。qínqīngfúzhǐ,jiànyújiāoqú,fǔjiébēigē,shēngzhènlínmù,xiǎngèxíngyún。

1。顾翻译的《顾书》又称《顾手书》，选自清代全的《林挺神道表》。原文是:范先生两匹马和两头骡子旅行，随身带着书。去埃塞克斯的时候，我给退伍老兵打电话，询问他们的曲折，或者如果他们不认同我平日里听到的，我就在车间里发一本书调查一下。或者走在平原和田野上，如果不够用心，就会在马鞍上默默耕耘经典，偶尔忘记，也就是在作坊里发一本书，熟悉起来。顾每次旅行，总是用两匹马和三匹骡子驮着书。

注(1)学会唱歌；(2)在:到；(3)贫穷:筋疲力尽，完了；(4)我辞职了:于是我走了，回家了；(5)制止:不劝阻；(6)郊外送别:在城外大道旁给他饯行；酒食送行(7)抚节:拍节:(8)停:停；(9)感谢:道歉；(10)反:传“还”字，还。薛谭跟秦青学唱歌，还没学完秦青的技巧，他以为自己已经学完了，就离开回家了。

歌声震动了树木，声音止住了云朵。谭雪随后向秦青道歉，并要求回来继续学习。从此，他再也不敢说想回家了。秦青关切地对他的朋友说:“从前，韩国的鄂到东方的齐国去，那里没有食物。当她经过雍门(齐国的大门)时，她在那里唱歌和乞讨食物。虽然她离开了，但三天来中央光束(雍门的光束)周围仍有回声，她旁边的人认为她没有离开。住客栈的时候，客栈的人侮辱她。

薛谭向秦青学习唱歌，但她认为她已经学完了秦青的技巧，所以她离开回家了。秦青没有劝阻他，在城外的路边给他饯行。秦青拍拍节日，唱起了挽歌。歌声震动了树木，声音止住了云朵。谭雪随后向秦青道歉，并要求回来继续学习。反向沟通。薛探雪参赛作品[原文]薛探雪将自己托付给秦青，但他从未穷尽自己的技能，于是辞职了。在富治稍作停留，在屈郊外饯行，抚弄挽歌，振聋发聩。

薛谭向秦青学习唱歌，但在他学完秦青的技巧之前，他认为他已经学完了，所以他离开回家了。秦青没有劝阻他，在城外的路边给他饯行。秦青拍拍节日，唱起了挽歌。歌声震动了树木，声音止住了云朵。谭雪随后向秦青道歉，并要求回来继续学习。从此，他再也不敢说想回家了。秦清义对他的朋友说:“从前，韩国的蛾子到东方的齐国去，没有粮食。当他们经过雍门时，他们在那里唱歌和乞讨食物。

薛谭学习秦青的文言文翻译如下:薛谭向秦青学习唱歌，但在完全掌握秦青的唱功之前，他认为自己已经全部学会了，于是离开回去了。薛谭跟秦青学唱歌，还没学完秦青的技巧，他以为自己已经学完了，就离开回家了。秦青没有劝阻他，在城外的路边给他饯行。秦青边打边唱挽歌。歌声震动了树木，声音止住了云朵。谭雪随后向秦青道歉，并要求回来继续学习。从此，他再也不敢说想回家了。

赞美秦青“把徒弟当儿子”和薛谭“知错就改”的好品质。秦青对待学生宽容、慷慨、善良、仁慈。作者用最简洁精炼的语言成功地塑造了秦青老师的高大形象。其实谭雪很好。薛谭既有“知错就改”的男子汉品质，又有执着追求真善美的优良美德，尤其是声乐艺术，还有头脑清醒、目光锐利的艺术鉴别力。乱世，尤其是臭年，学生很难找到老师；名师找好学生比较难。

薛谭学(不是u)在秦青，他说他已经用尽了他的技能，辞职了。停在郊区的屈，抚着挽歌，颤动着树梢，十分铿锵，薛谭谢罪，终身不敢言。谭雪跟秦青学唱歌，但是他没有学完秦青的技巧，所以他认为他已经学完了，所以他离开了，秦青没有劝阻他，把他送到城外的路边。秦青边打边唱挽歌，这首歌摇动着树木，阻止了空中飞舞的云朵。薛谭(听后)向秦青道歉，并要求回来(继续学习唱歌)，从此以后，他再也不敢提起回去的事。