作为一名优秀的人民教师，经常需要准备小班教案，可以让教学更加科学。小班数学甜饼店教案1活动目标:1，在正确感知图形的基础上，学会根据某个特征(形状、颜色)进行分类，作为一名人民教师，通常需要编写小班安全教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。

一、班级整体情况分析我班有30个孩子。经过一年的幼儿园生活，每个孩子都有了很大的进步。大多数孩子愿意去幼儿园，能积极参加老师组织的各种活动。我养成了自我保健的好习惯。可以自己吃饭，注意餐具轻放。在老师的帮助下，我在午睡时穿好衣服。学习游戏也形成了一定的套路。上课时，可以安静地坐着，举手回答问题，积极用脑；能听老师的指令玩游戏，主动参加活动；在语言表达方面，孩子会用普通话和同龄人交流。

如果非要学知识，小班懂得数数，初步复述故事，更完整地表达自己的愿望，唱简单的儿歌就够了。具体可以看看孩子的课本。以上知识比较全面，包含了很多学科，但不一定要孩子全部掌握。主要是教会孩子能力，养成良好的学习习惯，发展他们的创造性思维。

2.教育内容要全面。在教育过程中，要引导孩子既学习口语，又学习书面语，不仅要理解和运用日常交际语言，还要学习文学语言，特别是一些精彩的词语和表达方式。教师要用孩子能理解的语言和动作，引导孩子去体验和感受文学作品的美。3.设计的教育活动应该是真实的和多样的。教师在组织活动时应注重创设真实的双向交流情境，让教师与儿童、儿童与儿童积极互动。

将全班分成红黄蓝三队，讲解答题方法和分值。老师宣布比赛开始。1.第一套必答题1)红队听题:谜语:一棵小树有五根树枝，没有长叶子就不开花。从早到晚不说话，写写画画比留着还多。红队小朋友回答，答对加10分。致所有孩子:每个人都有两只手，一只是左手，一只是右手。你能分辨出你的左手和右手吗？儿童讨论)2)黄队听:请举起右手！

2、一个封闭的盒子(只有小手能伸进去)，里面放着一个橘子。3.孩子们知道许多种水果的形状和吃法。活动流程1。猜想(1)第一个猜想:有一个圆形的水果。是谁呀？让孩子在脑子里过滤平时认识的水果。(2)第二种猜测是在第一种猜测的基础上缩小范围:有一种圆形的水果，削皮后才能吃。让孩子用筛选和排除的方法去尝试访问答案。

4、激发孩子的学习兴趣，体验数学活动的快乐，感受集体活动的乐趣。活动准备:几何图片若干，食物饼干，小碗和小孩，6个盘子，6个小动物头饰，3个有标记的洗衣篮。活动流程:1。介绍场景，根据饼干的形状进行分类。老师:宝贝们，兔妈妈今天开了一家饼干店。我们去看看吧。1.老师:看，宝贝！这些饼干看起来一样吗？杨:不一样。

教学重点和难点:让孩子学会避免伤害。难点:学习简单的自救方法。活动准备伤害的例子。图片活动流程1。启发孩子结合自己的生活经历谈论烧伤、烫伤和损伤。老师:你有没有不小心被烫伤，烧伤，或者掉到下面或者被割伤过？那是什么感觉？你感觉如何？2.老师通过讨论引导孩子了解如何避免受伤。(1)教师鼓励孩子讨论预防烧伤、烫伤和伤害的方法:孩子有时会意外受伤，那么我们应该怎么做才能避免受伤呢？

活动准备:1。夜花园场景的创作，2.在夜花园一古比古，吴喜弟，一个路线图，两组活动:1。激发孩子兴趣的介绍1，老师:宝贝，这是谁？(伊古比古)伊古比古今天想邀请你去夜花园的花园里玩。你想去吗？那我们就从yigubigu开始吧！2.感受花朵的颜色:老师:这里是夜花园里的花园，我们休息一下吧！夜花园里的花园漂亮吗。