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工具箱：教师观察游戏的拐杖幼儿游戏行为观察对教师很重要，但也让他们困惑。一些教师在幼儿游戏时很茫然，不知看什么，也不知记什么一些教师看似忙碌，不是在拍照，就是在记录，但研讨时才发现他们只能表述观的内容，却不能理性分析察的内容，这些现象可概括为三无——无观察、无方法、无分析。