这个单元的写人习作,题目给了很明确的提示,就是把人物与最相像的动物作比,也就为突出人物性格指明了方向,同学们只需要抓住动物的特征来描摹人物即可。儿子语文考试不太理想,作文被扣五分,这还是上过阅读与写作课程的结果,#同步导写#四年级二单元作文导写|小小动物园,四步突出人物特点,技法范文。
万条精彩评语笑个够,千万莫小瞧强灵动物的接受超能,不要伤害忠实的狗…[呲牙][心][玫瑰]。
#你今天读书了吗#经常坚持读书,可以,偶得生活启迪,便利结交朋友,熟悉动物习性。有两个忠言说,一是讽刺别人的人,即使巧舌如簧也不过是暴露他的小鸡肚肠二是当面说批评的话,背后说赞美的话,是做人的美德。对于鸟类的评语,苍鹰是性格孤傲,没有群众基础麻雀是爱闲言碎语,喜欢搬弄是非喜鹊是说话没有。
老师的评语是亮点。
2022每日推荐网上下载好图一幅916。本人评语:这是今年奥杜邦第十三届年度摄影大赛的一幅获奖作品,号称年度最佳鸟类照片。画面中一对白尾鸢父子在觅食。白尾鸢是北美洲和南美洲优雅的草原飞禽,主要以老鼠、田鼠和其他小型哺乳动物为食。这种鸟几乎所有的捕猎都是在一个地方盘旋,专注地扫视下方的。
*。儿子语文考试不太理想,作文被扣五分,这还是上过阅读与写作课程的结果。天马行空的想法太多,图书馆借的书对他有了不好的影响。老师评语,作文开头不错,词汇量很大,只是结尾太残忍恐怖,为什么总要把动物扒皮去毛。[吐血][恐惧]。好吧,那也算他的癖好,我的任务。
#同步导写#四年级二单元作文导写|小小动物园,四步突出人物特点,技法范文。我还想谈谈写作的变式训练。这个单元的写人习作,题目给了很明确的提示,就是把人物与最相像的动物作比,也就为突出人物性格指明了方向,同学们只需要抓住动物的特征来描摹人物即可。但是这还不够,昨天的班课上,我们一起探究。
给起了名字的宠物分解,等于在分解自己的人格。这是我那篇微头条后面一位读者的评语,我觉得他说得也有些道理,其实我也感觉到了自己对自己的残酷。我是爱过那些起名字的小动物的,但我做出这些其实也无非是想告诉自己一些什么,或者之前写的大美的那篇微头条应该删掉吧?我不知道这个竟然会给许多人带来不适,我写。