昨天下午宝宝从幼儿园回来，说老师让他念什么地名，告诉他明天叫不出来就不能回家哦！我听得云里雾里不知道是他说的是哪些，翻了他老师发给家长的所有文件也没找到。然后问老师，老师把她的教案全发过来了，总算靠着小祖宗万里长城四个字的线索在五十多页教案中找到了，自从当了妈以后，我发现自己真有当柯南的潜质，凡是找什么东西，不管是在哪个犄角旮旯，完全不在话下。

1、 小班综合活动 教案几反思 着火了怎么办

活动名称为着火。我该怎么办？活动目标:1。认知目标:让孩子了解防火的基本知识，树立防火意识。2.能力目标:掌握火灾自救的方法和技能，学会报火警，提高孩子的自我保护能力。3.情感目标:通过游戏，让孩子体验对火灾问题的正确应对，获得成功感和幸福感。为了更好的实现教育目标，我准备了以下准活动:2部电话；水、风扇、湿毛巾、沙子、脸盆酒精等实验所需物品活动过程:一段对话介绍:谈谈火的使用？

如果使用不当，火会给人带来什么后果？在这次活动中，我采用了以下教学方法:1 .直观教学法。它是幼儿园教育教学的主要方法。纲要中指出:“幼儿应是活动的主体，教师作为活动的支持者、合作者和引导者，应调动一切积极因素与幼儿进行积极有效的互动。”在这次活动中，我多次组织孩子观看多媒体课件，通过直观的方法充分调动孩子的积极性，而你该怎么做才能激发孩子“真的有火？”

2、 着火了怎么办大班安全 教案

在实际教学活动中，教师往往需要准备教案、教案，这样可以有效提高教学效率。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是我收集的着火如何做好大课安全教案。欢迎分享。着火怎么办？大班安全教案1一、活动目标1。教育孩子有事不要紧张。2.培养孩子基本的防火意识和能力。3.让孩子掌握最基本的防火灭火知识，学会简单的自我保护方法。

2，一个相关的VCD。3.消防标志“禁止烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字牌，一部电话和一些湿毛巾，三、活动流程(1)组织幼儿观看火灾视频，让幼儿感受火灾的危险性。(2)展示图片给孩子观察，老师提问，启发孩子讨论。1.你刚才看到了什么？2.火灾的后果是什么？3.消防员叔叔用什么灭火？你是如何扑灭高楼里的火的。