下学期小班可以上哪些绘本故事？幼儿园小班的绘本故事:我爱妈妈。以下还有儿童睡前故事、童话、童话、寓言、成语、名人故事、传说、美德故事、哲学故事、励志故事、民间故事、爱国故事的样本故事，供大家参考！小班绘本故事我爱你教案1活动目标:1，听故事，理解故事内容，大胆表达自己的感受。

小班的孩子有哪些经典绘本？很高兴回答题主的问题。我是亲子阅读推广志愿者。我是懂孩子爱自己的7姐！绘本真的是很棒的桥梁书，帮助孩子暗示自己的阅读兴趣，也可以在绘本中认识自己，了解世界。我给你推荐以下几本书，可能不是成套的，也可以买成套的。我只是简单介绍一下推荐的绘本可以引导孩子的方向！1.社交礼仪习惯的建立，孩子行为规范，懂得分享，懂礼貌，广交朋友，乐于助人。

作为一名优秀的教育工作者，你要写教案，教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何专注于教案？下面是我给大家整理的一个小班绘本教案《毛毛虫》。欢迎阅读收藏。小班绘本教案《毛毛虫》1。活动目标:1。感受大自然的奇妙，体验故事的乐趣。2、理解读者的内容，能大胆想象和预测故事内容，并结合所画的图片尝试讲述。

二、活动难度:1。感知毛毛虫变成蝴蝶的奇妙过程，大胆想象和预测故事内容，积极表达。2.试着用“第X周，毛毛虫吃了X XX”这个句型来讲故事。三、活动准备:1。认识书中的美食；2、故事PPT、美食图片、周logo3.画纸和画笔。四、活动流程:(1)谜语引入，引出毛毛虫。小小的身体跑来跑去，走得很慢，全身穿毛衣，看到鸟就跑。

适合小班幼儿的绘本如下:1。大卫做不到:讲述了大卫做了很多他做不到的事情，但是他的妈妈依然爱他的故事。你可以通过讲绘本和提问来告诉孩子什么不该做，但是做错了也没关系，父母还是爱你的。2.《大卫闯祸》:绘本描写大卫白天做了很多坏事，但总说是别人的错，但晚上睡觉前，他承认了自己的错误。

3.《大卫上学》:讲述了大卫在学校做的许多不守规矩的行为，最后他要为自己的行为负责的故事。你可以用这本绘本和孩子强调套路和规则。4、《饥饿小蛇》:可以让孩子学会数数、认颜色，最后知道蝴蝶是由毛毛虫变的。5.饥饿的毛毛虫:让孩子知道常见的水果、颜色和形状。适合小班幼儿的绘本特点是:1。鲜艳的颜色，可爱的图像和简短有趣的内容，最好是单页单图。

作为一名不知疲倦的人民教师，写好讲稿是必不可少的，可以更好地组织教学活动。写讲稿需要注意哪些格式？以下是我为你收集的小班绘本故事《饥饿的毛毛虫》的讲稿，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。小班绘本《饥饿的毛毛虫》的故事说教材《饥饿的毛毛虫》是一本充满诗意和创意的绘本。它没有太多的文字，但是用孩子感兴趣的图片来表达。

书上还有小孔，可以看到虫子从孔里爬出来，最后变成美丽的蝴蝶。这个有趣的故事有效地融合了语言、科学和数学的知识。画面生动传神，非常符合小班小朋友的好奇心和观察力。纲要中指出，儿童是活动的主体，只有在独立活动的过程中，儿童才能充分体验自身存在的价值，才能更好地发展。在大纲语言教学计划中强调，发展一门语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的积极回应环境。

以下为儿童睡前故事、童话、童话、寓言、习语故事、名人故事、传奇故事、美德故事的哲学故事、励志故事、民间故事、爱国故事等的故事样本。，供大家参考！故事:“看我，妈妈！”熊叫道:“我要去抓鱼了。”“等一下，”熊妈妈说。“有些事情需要注意。”但是熊已经跑到河边了。熊妈妈也跑到了河边。她看见熊跳到一块石头上。

然后，熊开始摇摆。扑通！熊掉进了水里。“这太可怕了。”小熊想。“还不错！”熊妈妈笑着说:“但是现在你要看看我是怎么做的。你必须先学会游泳，然后才能抓鱼。”小熊看见他的妈妈在河里自由地划水。“现在轮到你了，小家伙。”她说。小熊像他妈妈一样划水。“太好了，”熊自言自语道。“我爱我的妈妈。”“看着我，妈妈！”熊叫道:“我要去摘果子了。”

绘本故事:《蚂蚁和西瓜》一个西瓜对蚂蚁来说，看起来是多么的巨大和诱人啊！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出发，先把屋子填满，然后饱餐一顿，最后在西瓜上玩滑梯。蚂蚁是一种可爱的小动物，是生活中处于弱势地位的孩子的象征。蚂蚁和孩子总有一些相似之处。一群小蚂蚁和一个大西瓜反差强烈，故事简单有趣，也是作者的精心构思。

我的木偶有一个尖尖的鼻子，长长的头发和又长又粗的腿。它还可以从后面装电池，做动作！有一次，我认真写完作业后，放松了一下，和我的木偶玩了起来。我把电池放在木偶后面，让它看起来像跳舞。木偶立刻跳了起来。这是一个美丽的姿态！我在木偶手里放了根牙签，木偶又开始练剑了。我拿来一块布，木偶立刻穿进了布里。真的很厉害！我最喜欢的木偶玩具。

教案是教师为了顺利有效地开展教学活动，依据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排的实践性教学文件。下面是我精心整理的小班绘本故事。我喜欢你的教案，希望对你有帮助！小班绘本故事我爱你教案1活动目标:1。听故事，理解故事内容，大胆表达自己的感受。

小班绘本故事流程首先，绘本的内容要分成三到四段，每段是一个场景，每个场景表现故事的一个情节；其次，要根据每个场景的表现形式，确定是用歌舞还是角色对话来表现。需要注意的是，这些应该由老师和孩子协商决定。孩子是戏剧表演的主人，老师应该尽力鼓励孩子提出自己的想法，并帮助他们实现。比如根据《谁咬我的馅饼》的剧情，该剧可分为四幕。

旁白介绍了猪，介绍了猪做蛋糕的准备，介绍了面粉作为做蛋糕的材料。节奏表现了猪揉面的忙碌过程；最后，蛋糕做好了，猪睡着了，第二幕《馅饼怎么了》，主要由旁白、猪的表演和各种小动物的节奏组成。小猪醒来发现少了一块馅饼，在舞台上来回奔跑试图找到答案，其他动物也上台表演了组合舞蹈节奏，鸟儿飞翔，兔子跳跃，狐狸、鳄鱼、河马也用自己的方式跟着节奏起舞。