有趣的数学提问可以帮助学生提高对数学的热爱。我整理了一些数学题，生活有趣的数学知识如下:骑自行车时，你用脚蹬走的米数，以下是我收集的有趣的数学作文，希望对你有帮助，有趣的数学作文1《丁丁》一阵清脆的铃声响起，数学老师孙老师快步走向讲台。

印象中听过一个200多字的数学小故事:高斯是一个小学二年级的学生。有，他的数学老师想把它做完，因为他已经处理了一大半，尽管他已经上课了，所以他打算给学生一个数学题目来练习。他的题目是:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10？因为加法刚刚教了很长时间，老师认为学生要花很长时间才能算出来，这样就可以利用这段时间来处理未完成的事情。但是一眨眼，高斯已经停止了写作，无所事事地坐在那里。老师看了很生气，训斥了高斯，但高斯说他算出答案了，是5老师很震惊，问高斯怎么算出来的。我刚发现1和10的和是12和9的和，13和8的和，14和7的和，15和6的和，11111115我就是这么算的。

有趣的数学提问可以帮助学生提高对数学的热爱。我整理了一些数学题。1.豹子和狮子比赛100米往返。豹子长3米，狮子长2米，但豹子跑2步，狮子能跑3步。谁赢了？分析及解决方法:豹子两步跑3×26米，狮子同一时间跑2×36米，两者速度相同。但是因为100米正好是2米的50倍，也就是狮子100米跑50步，而豹子1米跑100÷333步，那么剩下的1米就得跑一步，浪费时间。

2.有一口9米深的井。蜗牛和乌龟同时从底部向上爬。因为竖井壁滑，乌龟白天爬3米，晚上掉1米；蜗牛白天爬2米，晚上掉1米。问:乌龟爬到井口时，蜗牛离井口有几米？分析解决方法:乌龟白天爬3米，晚上向下爬1米，也就是每天向上爬2米。但的攀爬高度是3米，所以乌龟用了(9-3) ÷ (3-1) 14天才爬到井口。

生活中有趣的数学知识如下:骑自行车时，自行车用踏板行走的米数。我们可以测出轮子的半径，然后用圆的周长公式求出。2.在原始社会，人类智力低下。当时把石头装进皮包，或者把贝壳串成珠子，用“一一对应”的方法计算要清点的物品。3.面积计算。自己的住房区，公园区，操场活动区等等。4.统计计算。

这样学校就知道这周哪个班最晚，哪个班最不晚。5.工资的计算。财务收支，日常消费管理等等。6.计算机相关的工作者，数学在他们的工作中是必不可少的。用C语言写程序，需要用到排序算法(如快速排序、排序、堆排序、归并排序、基数排序、希尔排序、桶排序、锦标赛排序等。).如果掌握了数据结构的相关知识，就会变得非常容易。

关于数学的一些有趣的故事如下:多少只袜子可以做一双？答案不是两个。为什么会这样？那是因为在一个黑暗的冬天早晨，如果你从抽屉里拿出两只黑色和蓝色的袜子，它们可能永远也做不出一双。虽然不是很幸运，但如果从抽屉里拿出三只袜子，肯定有一双是同色的。不管这双袜子是黑色还是蓝色，都会有一双颜色一样的。

从上面的情况可以得出“多少只袜子可以做一双”的答案是三。当然，这只在袜子是两种颜色的情况下才成立。如果抽屉里有蓝、黑、白三种颜色的袜子，要拿出一双颜色相同的袜子，至少要拿出四双。如果抽屉里有10只不同颜色的袜子，你必须拿出11只。根据上述情况，数学规则是:如果你有N种袜子，你必须拿出N-1只袜子，以保证你有一双一模一样的。

以为你在讲故事？哈哈。500年前，一个德国人使用了这个符号。在那个时候，它们没有“加”或“减”的意思。直到300多年前，它才被正式用来表示“加”和“减”。2.“七巧板”是中国古代的一种七巧板，由七块拼成一个很大的正方形薄板，拼出的图案五花八门。后来流传到国外，被称为“唐图”。“七巧板”流传到今天，成为人们喜欢的一种智力玩具。

300多年前，一位英国数学家使用了乘法符号“×”。因为乘法是一种特殊的加法，所以他斜着标出了加号。5.公元前46年，罗马总司令朱利叶斯·凯撒指定了历法。因为他出生在七月，为了显示他的伟大，他决定将七月改为“儒略月”，所有单月都规定为31天，双月为30天。这样，一年就多了。二月是古罗马处决囚犯的月份。为了减少被执行死刑的人数，二月减少了，为29天。

在我们的日常学习、工作或生活中，大家对写作都很熟悉，写作可以提高我们的语言组织能力。那么，如何写作文呢？以下是我收集的有趣的数学作文，希望对你有帮助。有趣的数学作文1《丁丁》一阵清脆的铃声响起，数学老师孙老师快步走向讲台。她清了清嗓子，和蔼地说:“我们这堂课做个活动吧。题目与学习的可能性密切相关。

学生们摩拳擦掌，脸上露出兴奋的表情。我也一样，充满了神秘感和一点兴奋，就好像在为抽奖做准备一样，我慢慢把手伸进包里，故意把红色和的球混在一起。当我带他们出去的时候，这是一个好的开始，二遍画的是，所以重复了五遍。我画了三次红色，两次，其他同学大部分都一样，差别不大。然后，孙老师让我们在各自的书包里加两个红球，现在我们的书包里有三个红色的球和一个的球。