小学生如何写一篇关于青蛙的作文:一篇关于青蛙的小作文。大家对青蛙都很熟悉,青蛙四年级作文在日常的学习、工作或生活中,每个人都写了一篇作文,人们用它可以达到文化交流的目的,下面是我给大家带来的两个描述青蛙的作文,欢迎阅读。更多精彩作文请关注,青蛙小学作文,无论是在学校还是在社会上,大家肯定都接触过作文,这就要求有完整的文本结构,必须避免出现写不完的作文。
article 1:描写青蛙的小作文。说到青蛙,大家都不陌生。它是害虫的天敌,是农作物的帮手,是人类的好朋友。我们都喜欢它。青蛙的头是三角形的,鼓鼓的大眼睛特别醒目。它的大鼻孔下有一张张开的嘴,下巴经常颤动,这是它的呼吸器官。青蛙的嘴里有一条长长的舌头,又红又粘。每当它发现猎物,就踢踢它长长的后腿,跳起来,瞄准猎物,伸出舌头,一下子把猎物粘住,然后卷进嘴里慢慢品尝。
对移动的东西敏感,对不动的东西迟钝。我做了一个实验。我把一只死苍蝇绑在绳子上,放在它面前。它不吃东西。然后我把死苍蝇在青蛙面前晃了晃,青蛙马上跑过去把苍蝇吃了。这是为什么呢?原来青蛙的眼睛是一个水晶球。每当有害虫飞来,青蛙就能准确判断出害虫会飞到哪里,飞多高,多快,只要它一跳,就一定能抓住害虫。但是如果害虫停止飞行,它就看不见了。
青蛙小学作文无论在学校还是在社会,大家肯定都接触过写作。写作需要完整的文本结构,要避免出现一篇没有结尾的作文。如何写作文避免踩雷?下面是我的青蛙小学作文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。有一天,小青蛙的妈妈感冒了,头疼发烧。小青蛙很着急,想赶紧送妈妈去医院看病。他想叫救护车,但是家里没有电话,爸爸又出差了。我能怎么做呢?
他先小心翼翼地把母亲扶起来,让她仰卧。然后,他慢慢站起来,一步一步向前走去。妈妈的身体很重,但是小青蛙咬紧牙关坚持下来了。汗珠从我身上流下来。我妈看到了,心疼的说:“谢谢你,儿子,我还是自己下去吧。”小青蛙擦了擦汗说:“没关系,马上就要去医院了。”说完,他继续往前走。过了一段时间,他腰酸腿疼,但他从不抱怨,也不累,坚持到了最后。
描写两只 青蛙的作文参考范文不仅可以提供写作灵感,还可以提高写作技巧。下面是我给大家带来的两个描述青蛙的作文。欢迎阅读。更多精彩作文请关注。描述二青蛙的作文 1从前,在一片茂密的森林里有一口枯井。有两只青蛙,一只叫贝贝,另一只叫东东。他们都想跳出枯井。他们每天都盼望着出去。一天,两天,一年,两年,终于有一天,一个路过的天使发现了他们。
天空用清泉般的声音说:“两只青蛙,你要不要跳出这口枯井?”“是的!是啊!”青蛙齐声回答。天使又开口了:“我给你两个选择。第一种:变成一只鸟,一下子飞出井外,但要一直飞。”第二种:自己练跳高,两个月就能跳出井外!“结果贝贝选择了第二种方法,东东选择了第一种方法。东东立刻长出了一双翅膀,变成了一只鸟,飞出了井。
青蛙四年级作文在日常的学习、工作或生活中,每个人都写过一篇作文,人们用它来达到文化交流的目的。作文有很多注意点。你确定你能写吗?下面是我帮你整理的青蛙四年级的作文。希望对你有帮助。从前,乡下有美丽的风景,青蛙自由自在地生活,帮助农民吃害虫,十分惬意。后来随着城市的不断扩大,田地和池塘都消失了,青蛙也没有了生存的地方。
但刚进城,大部分青蛙都被污浊的空气毒死了,只有七八只青蛙设法活了下来。然而,城市里到处都是川流不息的汽车,没过多久,这些青蛙一个个被汽车碾过,青蛙从这个世界上消失了。几个世纪后,人们在一本书的介绍中了解了青蛙,它们爱吃各种害虫,是农作物的“守护神”。人们认为现在地里到处都是害虫,但他们不敢使用农药,怕污染食物,他们都感叹:“要是有青蛙就好了,。