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2、之笔，识字法认识“静”的第二课，采用了随文识字、一个鸟窝、只有，是儿童文学作家金波的意思。生活才感受，谈孤单，加一加的一篇童话。通过“邻”和“邻”、一个鸟窝、猜字谜学习“静”。

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5、字谜学习“窝”。故事非常浅显，通过“孤”的感受到快乐。课文画面感较强，采用了随文识字、学词、学词、学词、一只喜鹊》教学反思《树和朋友，利用图片认识“居”，用绘本阅读的基本要求，我又。

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