枫叶是什么样的？二年级枫叶是什么样子的比喻如下:1。枫叶就像可爱的小手，有大有小，有胖有瘦，有长有短，红色的枫叶像邮票一样飘着，带来了秋天的凉意，3.火红的枫叶像邮票，飘来飘去，秋高气爽，初二上册的枫叶是什么样的？二年级上册枫叶像什么句子:1。这枫叶像巴掌，鲜红，鲜红；似扇，平展；像一朵盛开的花，永不凋谢。

1。《山中之旅》的延伸一个深秋的傍晚，一辆马车沿着一条山间小道驶来，大诗人杜牧坐在车上。此时的他正愉快地哼着歌，坐在车厢里，因为他从小就喜欢游山玩水。这时，他看到路边盛开的野菊花，小野花也争相开放，美极了！有蓝色和红色的微风飘在朵朵浪花中，让人神清气爽，诗人深深着迷。突然，尼姑庵喊道:“快看，快看，是林峰！”大诗人杜牧朝他指的方向望去。哇！

从远处看，明亮的云红得像枫叶！大诗人杜牧叫尼姑庵停车。大诗人杜牧下了马车，边走边欣赏。我看到枫叶像邮票一样，似乎在告诉人们，天冷了，该多穿点衣服了。诗人抬头一看，白云环绕的地方有几个人，像是神仙的宫殿。突然有一些野鹅在唱歌。他们正飞往南方。山上的人家时隐时现，诗人看到他们生火做饭，烟囱里浓烟滚滚。诗人非常羡慕这些家庭住在如此美丽迷人的地方，他想，要是我住在那里就好了！

1、红色的枫叶像一把把小扇子，又像一面面国旗在风中飘扬。2.红色的枫叶像可爱的小手，有大有小，有胖有瘦，有长有短。好像有无数只小手在问候我，欢迎我。3.火红的枫叶像邮票，飘来飘去，秋高气爽。4.红色的枫叶像火花一样飘落。5.红色的枫叶像热情绽放的花朵，又像被激情衬托的火焰。1.高二红色的枫叶像盛开的花朵。

春风把绿色给了小草。浅绿的小草像一盏小灯闪烁着，照亮了春天的温暖。春风把绿给了杨柳，嫩绿的杨柳像一串串风铃，晃动着，吹动着春天的生机。夏天的露珠给了荷花红色，粉嫩的荷花像一把把蒲扇、扇子、扇子带走了夏日的炎热。秋雨给了稻子金子，黄灿灿的稻子像一粒粒的金子，摇曳着，摇曳着，带来秋天的丰收。冬天的雪给了雪人白色，雪白的雪人像个洋娃娃，荡来荡去带来冬天的寒冷。

枫叶长什么样的句子？1.这枫叶像巴掌，鲜红，鲜红；似扇，平展；像一朵盛开的花，永不凋谢！2.枫叶就像可爱的小手，有大有小，有胖有瘦，有长有短。好像有无数只小手在问候我，欢迎我。这里的枫叶红如血，把整座山都染红了。4.一阵微风吹过，枫叶像小铃铛一样响着，女神像散花一样飘落在地。

6.黄色的枫叶像翩翩起舞的蝴蝶，有一种别样的忧伤。7.一阵微风吹过，枫叶像小铃铛一样响着，女神像散花一样飘落在地。我捡起一片枫叶，用手摸了摸。它既不光滑也不粗糙。红色从根部延伸到叶子的中心。叶子的五个角是黄色的，根和叶脉从根部放射状向上延伸。8.它给了枫树红色。红色的枫叶像邮票，飘来飘去，带来了秋天的凉意。

我把红色给了太阳，红色的太阳像一个火球，拍着照片，拍着照片，展现美丽的秋天。我把白色给了雾，白雾像白云一样飘着，飘啊飘，飘出一片空灵的仙境。我把绿色给了小草，绿色的小草似乎在挠痒痒，挠痒痒，挠痒痒，挠痒痒，挠痒痒，快乐的夏天。他给所有的红叶都上了红色，像邮票一样。1.我复制了红日。红白的红日就像一个火球。拍杜的照片，照出了芷美丽的秋天。

3.我把绿色给了小草，绿草仿佛在给夏天挠痒痒，挠痒痒，挠痒痒，挠痒痒一个快乐的夏天。模仿写作注意事项:1。看清楚句子。看清楚句子中使用的修辞方法和用词。2.判断句子之间的内在联系。句子表达的关系和观点要一致。3.注意感情色彩的一致性。4.注意句子形式的统一。仿句不能有错别字和不合理的句子。仿句的修辞方法和字数要一模一样。

雪花很多时候像棉花一样白，风一吹就会飘到天上，所以下面写一个，仅供参考。白色的雪花像刘的碎片一样飞舞，带来了调皮的冬天。这只是根据你举的例子的意境进行的戏仿，可能不太好，但希望对你有帮助。白色的雪花，像一片柳树。柳絮飞舞带来了秋天的寒冷。秋雨是一篇散文。作者把握秋天的特点，以秋雨为线索。他从秋天的到来写了什么？

二级枫叶是什么样子的比喻句如下:1。枫叶就像可爱的小手，有大有小，有胖有瘦，有长有短。2、这枫叶像巴掌，鲜红，鲜红；似扇，平展；像一朵盛开的花，永不凋谢！3.我看到远处那些火红的枫树，叶子烧得像一团牙火。4.它给了枫树红色，红色的枫叶像邮票，飘来飘去，带来了秋天的凉爽。5.枫叶看起来像小鸭子的脚掌。

7.枫叶像一个小巴掌，每个手指上都布满锯齿。8.在远处，我看到那些燃烧的枫叶像火云一样燃烧，那些树叶从树上落下，像一只红色的蝴蝶在空中自由飞翔。9.秋风中，一簇簇枫叶在轻轻晃动，像燃烧的火焰，让人感到温暖，10.每当枫叶从枝头落下，它们就像雪花一样翩翩起舞。看他们的舞姿，浪漫的舞曲，自由的漂浮。