越是有智慧的人，越能看到自己的无知。因为智慧让他们不断探索、学习和成长，他们意识到自己还有很多不知道的东西，而一个自以为无所不知的人，却往往是个真正一无所知的人，他们关闭了自己的心灵，停止了探索和学习，并相信自己的认知就是全部，这种无知让他们变得自大和固执，无法接受新的知识和观点。因此，让我们保持开放的心态，勇于面对自己的无知，并不断学习和探索，成为更加优秀的人。

1。以游戏的形式激发兴趣是孩子最喜欢的活动，也是孩子学习数学教育的有利手段。利用游戏进行抽象的数学知识学习可以有效激发孩子的兴趣学习提高思维的积极性。在角色游戏中的玩偶之家，可以引导孩子数几个客人，摆几个杯子、碗，送一些零食，以此渗透一对一的关系；这样的游戏可以激发孩子对数学的兴趣学习让孩子在愉快的心情中放松下来学习数学。

在对“矩形”的认识中，通过剪、画的方式让幼儿体验矩形的两对边等长的特点，让幼儿在参与活动中有真实的体验，在运算理解中掌握数学知识；例如，在数学角，孩子们可以用棍子和牙签等各种材料自由计数和构造。能很好地培养孩子探究的兴趣，从中积累和发展数学经验。第三，在日常生活中，培养孩子的数学实际应用能力是最好的老师，能对人产生最直接最深远的影响。

independence学习，也就是自愿主动去学习(不管是兴趣还是欲望还是目标引起的)。要独立学习，要做到以下几点:1。如果我们不感兴趣呢？人们总说培养兴趣，但培养兴趣往往是最难的，兴趣是在做的过程中激发出来的，而不是想出来的。比如在学习，解决难题所获得的兴奋感和成就感；或者在阅读中，精彩的情节感动和吸引了你，实用的内容帮助了你......这些往往是激发学习兴趣的关键点。

2.长期坚持需要规划。并严格按照此计划学习；合理分配每日学习任务:计划包括四个方面:①建立目标感，确立一个目标，尤其是一个具体的目标，有利于学习中的坚持。②合理分配学习每天的任务(每周或某个时间段):把你的学习任务分解成每天可以完成的单元，坚持完成当天的任务，当天完成，无论如何，都不能给自己任何借口推迟原计划的完成。