根据全国高等学校计算机基础教育研究会发布的中国高等院校计算机基础教育课程体系2014中关于大学计算机基础类课程教学设计方案的要求，结合当前人才培养的目标编写。全书共8章，主要内容包括：计算机基础概述、操作系统、办公软件及其应用、计算机网络基础、数据库技术基础及Access应用、多媒体技术及应用、计算机安全和程序设计基础。

计算机应用基础教案“计算机应用基础”是入门课程计算机，属于公共基础课。以下是我整理的关于计算机应用基础教案。欢迎参考！知识培训目标:计算机系统构成；操作系统的概念；记忆分类能力的培养目标:培养学生的主动能力；重点难点:计算机硬件系统教学方式:讲座课时分配:2课时教学流程:计算机系统由硬件系统和软件系统组成。

1.系统软件:系统软件是管理、监控和维护计算机资源，使计算机高效工作的软件。(1)操作系统:为了使计算机系统的所有资源协调有序地工作，必须有一个软件进行统一管理和统一调度。这个软件被称为操作系统，简称OS。(2) 计算机语言:根据语言对机器的依赖程度，分为机器语言、汇编语言、高级语言三大类。2.应用软件:指用户为解决各种实际问题而编制的程序。

在教学活动之前，教师往往要进行教案准备工作。教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我的小学计算机 教案 (5篇精选文章)。欢迎向他们学习，希望对你有所帮助。小学计算机 教案1教学内容:使用金山打字通2002软件中的“自由进入”功能，输入一段英文“自我介绍”，然后绘制一条进入曲线。

作为一名教职员工，我们经常需要准备教案，而编写教案将有助于我们理解教材的内容，进而选择科学合适的教学方法。教案怎么写？下面是我给你整理的计算机 教案3。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。计算机 教案 1教材分析本课讲授陕西省九年义务教育九年制初中八年级信息技术(上册)第一章计算机系统第六节计算机安全。

在这种情况下，老师一般会尝试用一些生活中的例子来提高学生的学习兴趣。我很赞同这种做法，但如果光靠举例吸引学生还不够，还需要学生主动学习，本课主要有两个内容:计算机病毒和计算机安全。本课的核心目标是让学生“主动”获取知识，“主动”进行计算机病毒预防和“主动”观察。