陶行知的民主教育思想-道客巴巴。论陶行知的儿童劳动教育思想及其现实价值，广州真才教育：教学合一陶行知三大教育思想是什么？著名教育家陶行知先生的六大解放教育思想：解放儿童的大脑，使他们敢想，教育家陶行知先生的教育思想:主要包括:1生活既教育2社会既学校，探索陶行知的儿童劳动教育思想对于当下儿童劳动教育的实施具有很好的借鉴。

陶行知的民主教育思想-道客巴巴。

陶行知先生的教育思想之八字精髓#2021生机大会#。

广州真才教育：教学合一陶行知三大教育思想是什么？

让生活即教育，社会即学校的大教育观繁花盛开。一、坚持育人为本，树立协同育人新理念。要在陶行知先生教育思想的引领下，坚持育人是核心、协同是关键、机制是保障的原则，创新理论铸魂育人，增强协同育人共识，提升家校合育水平。二、坚持协同共育，构建协同育人新体系。要推进全方位、全链条、全流程、全覆盖协同育。

教育家陶行知先生的教育思想:主要包括:1生活既教育2社会既学校。教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造力和独立工作能力。资料来源于:今日头条。

著名教育家陶行知先生的六大解放教育思想：解放儿童的大脑，使他们敢想。解放儿童的双手，使他们能干。解放儿童的眼睛，使他们能看。解放儿童的嘴巴，使他们敢谈，有问的自由。解放儿童的空间，使他们到大自然去扩大视野。解放儿童的时间，使他们有时间去消化知识。

陶行知对教育的思考以及实践要比同时代人走得更深更远，早在1919年，他就提出了创造精神的教育思想，是我们国内提出该思想的第一人。他还将教授法改为教学法，提出了教学做合一的教育理念，并亲自参与到推广和普及平民教育、生活教育以及幼稚教育的事业中，创办了多所学校，并为国家培养了大量优秀人才。

论陶行知的儿童劳动教育思想及其现实价值。喻剑杜学元，西华师范大学教育学院乐山师范学院武汉大学。导出/参考文献分享创建引文跟踪收藏打印，摘要：陶行知(18911946)是我国近代著名的教育家,他在教育实践中形成了丰富的劳动教育思想。探索陶行知的儿童劳动教育思想对于当下儿童劳动教育的实施具有很好的借鉴。