郑州这所学校落实双减有成效为落实国家双减工作和五项管理工作，减轻学生课业负担，培养学生养成规范书写、认真高效作业的习惯，促进学生全方面发展，并进一步提高教师的教育教学质量、规范教案书写、提高作业效率、提升教学能力，郑州45中于11月1日——11月5日开展优秀教案和作业设计展评活动。教师们的教案设计环节完整，过程科学合理，书写整齐，教学环节齐全，教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，设计思路清晰，教学方法适当，语言准确，切合教材和学生实际既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。

1、幼儿园数学 加减法 教案

让孩子看三张图的公式，感受减法公式表达的数量关系，学习4的减法。以下是我精心整理的幼儿园数学加减法 教案相关教案，老师们快来享受学习吧！幼儿园数学加减法 教案范学习4减法活动目标:1 .看三个图形，感知减法公式表达的数量关系，学习4减法。2.进一步理解“走了”、“跑了”、“走了”的实际意义，用正确的词汇表达意思。

活动重点:理解减法的含义。活动难度:尝试编不同的应用题。活动准备:磁性教具，2支粗马克笔。活动流程:1。复习4的作文。1.老师:今天我们来做个游戏。我先给个数字。让我们一起拍手。如果我拍手的次数和你拍手的次数加起来，就是我的数了。我给出数字？2.老师:我问你，我的手拍一次，你的手拍几次？学生:钟老师回答你，拍拍手一次，

2、数学 教案怎么写5 以内的连减

活动准备:1。加减法公式6。2.多媒体课件。3.作业纸第六卷。1.游戏:阳光快车师生以问答的形式进行复习。10 -2加减法.孩子回答:楠楠老师，我来告诉你，我的车几点开？(2)看图，学写应用题。展示课件。(1)老师给孩子们带来一些图片。

那么5代表什么呢？3代表什么？8代表什么？三、学会通过添加图文的方式编辑10 以内的加减法应用题。今天我们学习了看图编辑应用题，生活中还有很多东西是可以编辑的。请孩子们想一想，编辑一下，(1)分发问题的图片。(2)问个别孩子问题，(4)幼儿实践活动。“作业纸”第六册，第5051页。