什么的校长才是好校长？不能护小鸡的老母鸡不是好母鸡一只老母鸡带着一群小鸡，当老鹰来抓小鸡时，能把老鹰赶跑，保护自己的小鸡不受外来暴力的侵害，这样的老母鸡算不算好老母鸡呢？答案基本可以说是肯定的。然而，当有了食物时，老母鸡赶跑小鸡，只顾自己吃得饱饱的，而对小鸡不管不顾，你又如何看待这只老母鸡呢？再者，一只老母鸡所带的小鸡中，有的吃得饱饱的，长得胖胖的而有的却不能满足温饱而瘦得皮包骨头，这样的老母鸡又怎么样呢。

综上所述不难看出，一个能抵御外来敌人侵犯而保护好小鸡，使小鸡有安全感，又能兼顾每只小鸡的成长壮大，还能教给小鸡会独立生活、生活得好的老母鸡才算是一只合格的、称职的老母鸡。这个理论告诉我们，一个校长应具备的基本素质，就是让教师员工跟着你有安全感，并且在你的引领下都能愉快地生活好、工作好，能成长，能发展。

1、大班美术 母鸡和小鸡 教案

作为一个优秀的教育工作者，经常需要准备教案。借助教案，可以提高教学质量，获得预期的教学效果。那么什么是优秀的教案喜欢呢？以下是我帮你整理的大课art 母鸡和Chicken 教案。欢迎阅读收藏。大班艺术母鸡和鸡教案1活动目标:1。通过观察春天母鸡带领小鸡在草地上玩耍的场景来感受它们之间欢快的心情。2.能够展示鸡的不同姿势，并尝试画出被庇护的鸡的形象。

活动准备:1。关于母鸡和吃鸡游戏的视频或图片。2、蜡笔、水彩笔等绘画工具和材料。3.童书“母鸡和鸡”。活动流程:1。展示图片，激发孩子对活动的兴趣。(1)老师让孩子观察作品，观察母鸡和鸡的各种动向。老师:今天天气真好。母鸡来到草地和小鸡玩游戏。小鸡在哪里？别担心，看，一只小鸡崽来了。它在做什么？小鸡宝宝还会有哪些有趣可爱的举动？

2、 母鸡 教案

在教师的实际教学活动中，有可能使用教案，编制教案有利于我们科学合理地控制课堂时间。所以教案应该怎么写才合适？以下是母鸡 教案9我为你整理的，希望对你有所帮助。母鸡 教案 1活动目标:1。仔细观察图片，猜测想象故事，在同龄人面前大胆表达。2.学习故事中的动词短句:X国。3.感受和体验故事的幽默和风趣。

活动准备:1。“母鸡玫瑰去散步”的部分绘本；2.课件“母鸡Rose去散步”；3.安排场地，活动流程:1。介绍图片，引起孩子的兴趣，1.这张照片上的人是谁？看，母鸡Rose去散步的时候是什么样的？2.观察图片，猜测和想象故事。1.观察图片，知道农场有哪些地方，2.观察图片，学习故事中的动词短语:“X国”。3.独立阅读了解母鸡和狐狸之间发生了什么(1)狐狸想做什么。