中学生能为垃圾分类做很多事情。首先是从自己做起,不乱丢垃圾,将垃圾分类后放入指定的地方,进而带动身边的人、影响身边的人做好垃圾分类，可回收物和有害垃圾实行定点集中投放方式，由垃圾分类服务运营商放置玻璃、金属、塑料、纸类和有害垃圾的收集容器,并设置分类投放指引牌，现在的垃圾分类主要是将垃圾分为四大类。

1、厨房垃圾的分类方法:剩菜剩饭把汤汤水水都倒掉(免得漏出来不卫生),与菜叶、果皮等都可以扔进一个垃圾袋。2、日常垃圾的分类方法:家里用不着的塑料袋。1、树立分类意识。垃圾分类,青少年首先应该树立垃圾分类的意识,因为有了意识才会有实际行动,都说意识是指导行动的法宝,意识也会影响行动,有了分类的意识,1。

垃圾分类智能设备已经在两个小区进行投放。垃圾分类台账管理系统系统是对垃圾分类工作中涉及到的台账进行动态管理、实时考核的系统平台,系统平台可自动生成本单位电子工作台账。在我们的校园里,有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。

分类后利于资源化利用。我国实行三化原则,减量化,资源化,无害化!我国资源化主要是垃圾堆肥，可降解餐盒不受商家待见,成本高、不实用。并且一旦混有不可回收材料,就得分拣,油渍污物需清洗,回收成本很高,因此,外卖垃圾只能直接归到生活垃圾中，绿色校园班级需要改进。这是因为目前的班级环境和行为习惯对环境保护和可持续发展的意识不够重视,存在着浪费资源、缺乏环保意识等问题。