读完《100个人的10年》这篇文章后,我深刻的感受到:在本书作者收到的素材在中全都是受害者而非加害者,作者甚至愿意留出版面等待一个忏悔者的出现,可惜的是。《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉，《藤野先生》读后感《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争,每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌。

记得高尔基曾经说过一句话:“书是人类进步的阶梯。”可是仔细一琢磨,。从来没有一本书会让我好几次都中途停下来不忍心再读下去,不是因为这本书的内容这么枯燥无聊,而是因为其中的故事不忍卒读。读了高尔基的《童年》,我深深被他的坚强意志及对待生活的乐观态度感动了。高尔基年幼丧父,跟着祖父母度过了他的童年。纵然他有母亲不在身边的孤单。

这篇散文作者通过对留学日本生活时的回忆,以深切怀念之情。都可以,其实文学哪有所谓的对错呢?不过看你怎么写而已。但个人觉得用鲁迅的话不太对头,毕竟没见过在复述主要内容的时候,用作者名字的…。鲁迅先生从他父亲的病这让他觉得失望,从而踏上了东京留学之旅!但是,到了东京以后,他看到了那些清国留学生不务正业,醉生梦死。

我最喜欢里面《掩耳盗铃》这个故事。从前,有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想:铃铛的声音只有耳朵才能听到。今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理。读了《西游记》,我觉得神通广大、斩妖除魔的孙悟空,是一个智勇双全的猴子。唐僧他是一位忠心耿耿的法师,猪八戒他是一头贪玩的猪。

藤野先生的感悟:《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争,藤野先生影响了鲁迅的一生,一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。答:最近我都在看一本书——《中国民间故事》，民间故事是广大人民群众以自发的形式世世代代口耳相传的一种文学样式。它以劳动人民对现实生活为基础，藤野先生虽然是日本人,但是他对学生的关爱超越了狭隘的国家,他对鲁迅的关怀是真诚的,是一位负责人,爱护学生的老师。