纪念抗战胜利70周年朗诵比赛稿子，适合毕业季的朗诵稿件适合毕业季的朗诵稿件(一般6篇)。在平时的学习中，背诵稿是大家最熟悉的，背诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏能力，国学经典背诵怎么写？红色经典朗诵_传承精神)4:《赞美党的诗》把幸福的曙光捧到了人心。

红色经典朗诵稿四:《赞美党的诗》把幸福的曙光捧到了人民的心里。是你坚强的性格，在硝烟弥漫的战场上杀戮，为我们书写了神奇的篇章。洪水肆虐的时候，地震来临的时候，你站在人民面前，伸出双手去救人。是你站在决堤的河流里，用身体筑起堤坝；是你躺在倒塌的废墟下，撑起一片平安的天；在泥石流的奔跑中，我用巨人的脚步跳到被埋的人面前，那一刻我的心被触动了。

记住我们的祖先不懈努力提升自己，书写自己！70年前，有一株顽强的小草，在战场上冲破了一片烧焦的灰烬；七十年寒雨，七十年风吹，七十年青橄榄随风垂。曾经有一只孤独的鹰，寻找自由翱翔天空；七十年的腾飞，七十年的泪水，七十年的繁华梦想，夜夜归来。有一群了不起的人，用手唤醒了沉睡的狮子。七十年风光，七十年辉煌，七十年英气凝聚不朽丰碑。5000年的中国，3000里的黄沙，13亿同胞和中华儿女，60年的仇和国家敌人的激励...有多少深厚的文化，就有多少深重的苦难，就有多少不屈的呐喊。是谁唤醒了我的光荣梦想，又是谁胆敢持戟进攻中国？

中华经典诵读(1)老师同学们大家好！我们中华民族有五千年的悠久历史。正是在这条历史长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化，读了国学经典发言。从《诗经》的楚辞到唐宋的词，从琴棋书画到礼乐，从孝到忠到报国，我们都觉得祖先给我们留下了太多的文化基因，在我们的血液里留下了中华民族的烙印，自强不息，一代又一代的仁人志士，让我们的民族生生不息，屹立于世界。

适合毕业季的朗诵稿(一般6篇)在平时的学习中，大家最熟悉的就是朗诵，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏能力。你见过什么样的朗诵？以下是我收集的适合毕业季的背诵(一般6篇)，仅供参考。让我们看一看。毕业季，人的一生应该有很多站。我希望每个站台都有雾中的光，虽然没有人会用肩膀遮住呼啸的风，用冻僵的手指给我掖好白围巾。我希望灯会像今晚一样亮着。即使冰雪高峰把每条路都停了，还是会有人远远的出发。我们注定要失去无数个日日夜夜。我只要求留给我一个安静的早晨，一条皱巴巴的手帕铺在潮湿的长凳上，你打开那条蓝色的。注:芒果树下一夜有雨。写下两行诗。请走吧。我记得你写在湖边小路上的脚印和身影。如果不离开，不重逢，你的灵魂如果不敢承受欢乐和悲伤，又有什么意义呢？适合毕业季的生活是怎样的？2今天，我们即将毕业，站在这里心潮澎湃。这不是毕业，而是我们奋斗的开始；今天，我们是多么的舍不得和难过，这不是离别，我们还要再回来。

星星我们是幼苗。我们在成长。老师就像春天的阳光，不强烈不灼热，带给我们成长所需的养分。握铅笔的小手渐渐握笔，写行书。我们是幼苗。我们在成长。老师就像夏天的凉风，教会我们生活中需要知道的东西。一双渴求知识的眼睛慢慢绽放，水很深。老师千尺如雨露，让我们不再口渴。看着你的笑容，我们从“绿园里的向日葵”到“万物生出光彩”，从“小河只露尖角”到“荷花映出别样的太阳”。如果说，我们必须经历一段黎明前的黑暗，那么，你就是满天繁星的灯塔，指引我们走向黎明和成熟，夕阳的最后一缕阳光，会悄悄地披上天网。不说一点点，要打捞被太阳遗忘的时光。当朝霞撑起一把金伞，你会悄悄地退到远方。玉轮挂灯笼的时候，你会在悄悄的隐藏自己，把疲惫推到披风的眼里，释放关切的眼神。无论春夏秋冬，你总会真心守望，化作一道光。你不像雷电一样狂妄，用你短暂的生命写下辉煌的诗篇。别说只是一点点。这是一首黄金理想的歌唱。你将为明天建造一座桥梁。第一次刻刀是什么时候？

活动主题:法律在我心中活动目的:通过本次队会，让同学们对《未成年人保护法》有一定的了解，学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做法制小学生。活动准备:1。安排相关节目，指导学生练习。2.布置场地，准备道具。活动流程:1。升旗。1.中队长宣布全体起立，各队报告人数。2.辅导员接受了报告，批准了活动，并预祝活动成功。

4.一起唱队歌。5.中队长宣布“我心中的法”主题队会正式开始。2.主要活动:1。主持人开场白:主持人甲:我们是刚刚出土的蓓蕾，主持人乙:我们是快乐睁开眼睛的小鸟。主持人A:我们好弱。主持人B:我们太不成熟了。主持人A:我们需要关心。主持人B:我们需要保护。主持人A:2007年6月1日颁布了一部关心和保护我们的法律。

大漠敦煌我要带着我的梦想包，骑着骆驼去风尘的远方。我想沿着遥远而遥远的古道寻找我梦想中的沙漠。敦煌的雪在六月穿过祁连山，进入风吹沙吹的沙漠。想找一把老祖宗留下的石斧，看看四千多年了还能不能劈出火来，赶上丝绸之路上的夕阳，跋涉过曾经鼓声争鸣的河西走廊。我想找到三苗人留下的陶器，让它充满那冷、热、无边的历史。在荒原的夜空中听到强敌穿透千古的余音，感到悲凉悠扬。借着大漠冷月的寒光，我想寻找乌孙人丢失的牛羊，在漫漫荒野中旅行。我要举起任玥人的宝剑，照亮夜空。我看到远处茫茫沙海传来铁蹄和疾驰的战马的铮铮声。一个野胡骑消失在流沙尽头，远离草原和蒙古包。我看到张骞的骑兵从西域归来，到处都是飞燕的嘶鸣。我看到了汉武之狼。炊烟升起旌旗遮天蔽日，雄壮壮阔在风和日丽的边陲渐行渐远。鸣沙山千年响，每一声吟唱都是主人公长笑的悲壮悲壮故事。月牙泉甘甜清澈，每一双眼睛都盯着那抽打着鞭子的牧羊人，那拓荒的农民，那玉门关的废墟，那远行的使者，那阳关永远的告别，还有多少故人不曾回故乡。我站在汉长城的古烽火台前。

在我们的日常学习、工作和生活中，诗歌是大家最熟悉的东西。诗歌能让人自然而然地被语言所感动。还在苦苦寻找好诗？以下是我为你收集的诗歌朗诵比赛作文，希望对你有所帮助。诗歌朗诵比赛作文1“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这是我们班正在深情地背诵徐志摩写的《再别康桥》的同学。这是正在举行的诗歌朗诵会。

“这是赵老师的声音。”我朗诵的题目是《沁园春·雪》。一个同学看完，我们就投入到紧张的工作中。终于，轮到我了。我走上讲台，怀里抱着一只兔子，心怦怦直跳。“我朗诵的题目是思想。我站在一个角落里，声音一直在颤抖。刚才练习的感觉完全没了。我想:为什么这么久才结束？好像过了一年！我已经读完了。

以下文章供参考:“阅读中国古诗词”主题班讲座材料宋月娥0:26:38中国文化特别是诗词文学博大精深，这种博大精深、灿烂辉煌的民族文化是中国人成长不可或缺的精神营养。其中有治国安邦之策，有教子理家之道，有庆贺之情，有抒发之情，有歌颂事物的比喻，有记录历史的讽喻，字里行间蕴含着丰富的世界观人生观哲理。“为澄明而烛，为真理而学”，让学生尽快熟悉一些有价值的诗词，可以直接引导学生探索生命的本源，便捷地学习生命的智慧，站在巨人的肩膀上，快速成长。