大班创意艺术《可爱的鬼火》的教案是怎样的？作为老师，认真准备教案是很有必要的。借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果，作为一名无名无私的教育工作者，幼儿园大班优秀教案《我的名字创意》往往需要编制，借助教案可以更好地组织教学活动。

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，经常需要编制教案，有了教案才能更好地组织教学活动。优秀的教案有什么特点？以下是我精心整理的优秀教案《我的名字创意》，仅供参考，希望对大家有所帮助。活动目标:1。能够根据名字的含义，从名字的笔画和结构特点出发，大胆地画出有创意的名字。2.对绘画活动感兴趣，体验名字设计和创作带来的快乐。

4.鼓励孩子大胆发言，积极回应。活动准备:1。经验准备:孩子能准确写出自己的名字；孩子已经从父母那里学会了名字的含义；2.材料准备:钩针笔，彩笔，画纸，有孩子名字的画纸。活动过程:(1)引入谈话，调动幼儿已有的经验，激发幼儿参与活动的热情。1.说明:你还记得克里斯·桑斯·梅梅的名字吗？她父母为什么给她起这个名字？

1。孩子喜欢画画，是孩子自身生理需求产生的心理需求。我们在从事儿童美术教育时，一定要研究儿童绘画的心理和特点，否则就无法正确评价儿童绘画，也很难对儿童绘画进行辅导。小学阶段要按照孩子的年龄分为三个时期:图式期68岁，现实倾向期911岁，12岁以后的现实期(相对来说，会有进有退)。美术教师应根据儿童不同时期的心理和绘画特点，培养儿童的兴趣，从而提高儿童的绘画水平。

他们把画画当成一种游戏，经常把有生命的和无生命的东西混为一谈。7岁以后，孩子的这种特征会逐渐减少或减弱，逐渐能客观真实地认识客观世界，同时也能像自己熟悉的那样画画。随着他们参与社会活动的增多和知识面的不断扩大，绘画达到了一个高潮，进入了儿童画创作的黄金时代。

在南瓜制作的过程中，南瓜和勺子的配合一定要好。第一步，在南瓜上画一个人脸的轮廓；第二步，用彩笔勾勒出轮廓，然后挖掉南瓜上的盖子，用勺子挖出南瓜的肉，把南瓜的皮做薄；第三步，挖好后，把蜡烛放在南瓜里，然后点燃蜡烛，看灯的效果；先明确自己的教育目的，然后以此为起点。可以用多媒体展示南瓜灯，也可以提前自己做一个南瓜灯。

能根据莲藕内部纹路特点，大胆合理组合制作彩印画，体验创作的乐趣。下面是我给大家整理的教案《创意莲藕印刷》。欢迎阅读。更多精彩内容请关注。【活动目标】1。认识番禺土生土长的莲藕，通过观察和讨论，找到莲藕内部的纹路特征。2.能够根据莲藕的内部纹路特点，大胆合理的组合制作彩印画，体验创作的乐趣。【活动准备】1。莲藕若干，菜板一个，菜刀一把。

【活动流程】1。会话介绍。老师:“你知道莲藕是番禺哪里的特产吗？”老师:“你吃过莲藕吗？是什么样的？”引导孩子认识莲藕是万顷沙的土特产。2.展示准备好的莲藕，激发孩子的探索欲望。老师:“莲藕里面是什么？”引导孩子大胆猜测，让他们说点什么。3.验证猜测结果:老师现场切开莲藕，并请幼儿观察交流，发现莲藕的内部特征。

作为一名教学工作者，精心准备教案是非常必要的。借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果。那么你知道如何写一份正式的教案吗？下面是我帮你整理的幼儿园大班美术教案《创意绘画》的名字。仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班美术教案《名字创意绘画》1。活动目标:1。孩子们可以准确大胆地写自己的名字。2.孩子可以根据自己的笔画和结构特征，对名字进行修饰和拉伸，画出漂亮又有创意的名字。

二、活动准备:1。一个例子；2.儿童绘画工具:勾线笔、白纸；3.孩子们已经会写自己的名字了。三、活动过程:(1)认识你真高兴。1.孩子们好，老师很高兴认识你们。认识我你开心吗？让我们一起快乐地唱:认识你真高兴。我们每个人都有自己的名字。谁会写自己的名字？谁想写这个？孩子们，你们知道他的名字吗？一起读。

作为一名敬业的教育工作者，使用教案是可能的。借助教案，我们可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。优秀的教案有什么特点？以下是我整理的10个幼儿园美术教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼儿园美术教案1活动目标1。尝试利用纸张的折叠变化来塑造不同的“拉拉”反派，感受人物比例变化带来的夸张效果。

2份活动准备的样品，3张手工制作的粉色和蓝色的纸，一只来自勾线笔的手，一块展板。活动流程1。聊入正题，理解“顶天立地”1。老师:小朋友喜欢画画吗？你最喜欢画什么？2.老师:今天，老师让孩子们画一个“顶天立地”的孩子。他的名字叫拉拉。拉拉喜欢把头放在天上，脚放在地上，因为他想快点长大。3.展示演示图片并观察示例。老师:给孩子一些时间观察拉拉的样子和大小。观察得好的请举手。

幼儿园美术教师要肯定和接受幼儿独特的审美感受和表达方式，鼓励幼儿与同伴一起讲画、欣赏他人作品，为他们提供相互交流、相互欣赏、共同提高的条件。以下是我整理的幼儿园大班创意美术教案，希望能提供给大家参考。范幼儿园大班美术创意教案:《小蝌蚪找妈妈》设计思路:小朋友喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事深深吸引着幼儿。

活动目标:1。进一步熟悉和了解《小蝌蚪找妈妈》的故事信息，了解故事的主要情节。2、会区分故事中不同的情节信息，理解其先后顺序，并能通过绘画表现出来，做成漫画。3.与同行协商，在分工合作的基础上共同完成任务。活动准备:1。把白纸剪成32k，是孩子数的7倍。2.提前熟悉小蝌蚪找妈妈的故事素材。3、水彩笔、漫画书、动物画、订书机。

大班的孩子已经建立了初步的美感，有一定的图片鉴赏水平，也有一定的绘画技巧和技法。以下是我精心收集的大班创意美术活动方案。我会和你一起分享，一起享受。大班创意艺术活动计划1活动目标1。欣赏很多藤蔓作品，感受画面的意境。2.通过讨论和归纳探索藤蔓的画法，并尝试用国画的形式表现出来。3.体验合作绘画的乐趣。

2.课件:很多藤蔓国画。3.中国画的工具和材料。活动流程1。欣赏课件，感受画面的内容和意境。老师:今天，老师给孩子们带来了一些漂亮的中国画。让我们看一看。图片上有什么？你最喜欢哪一个？(1)欣赏齐白石的一组鸡图。老师:图片里有什么？是什么样的？小鸡在做什么？他们的心情如何？(2)享受鸭子乐趣。老师:这是什么植物？紫藤下面是什么？

作为一个无私的老师，经常要备教案，可以让教学更科学。如何专注于教案？下面是我为你收集的6个美术教案，仅供参考，让我们看一看。美术教案1指导老师:xxx设计意图:3-4岁的孩子有发现美的能力，为了给孩子们更多的欣赏美和创造美的机会，这次活动是为了让孩子们边玩边学而设计的。