-0的特点-0的特点:降雨强度较大，并伴有雷电，属于强对流天气。夏天的雷雨天气是怎么来的？描述夏天的雷雨“夏天来了，夏天来了！关于夏天雷雨的诗1，关于夏天雷雨的诗1，关于夏天雷雨的诗，青翠欲滴，春雨绵绵，不必还，——张《渔歌子》湿了衣裳，柳风不冷脸。

夏天是一个变脸的季节。它时而哭，时而笑。不一会儿万里晴空，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低地暗，云密布，风呼啸；过了一会儿，天气暴跳如雷，电闪雷鸣；一会儿会下倾盆大雨。下了一会儿雨，虹桥飞南北。夏天就像孩子的脸，毫无征兆的变化。现在，金银湖的窗外，有规律的闪电，伴随着从远处逼近的一阵阵雷声，“咔咔...嘣！

其实已经下了一段时间的雨了，现在已经开始猛烈了。用我儿子的话说，我公公雷和我婆婆典都在。公司13层办公楼的窗外，雾蒙蒙的，下着雨。无论金湖还是银湖，它的轮廓已经消失，最清晰可辨的是五楼的空中花园。停车场里的汽车回响着突如其来的雷声。不知道窗户哪一层被暴风雨吹的来回。今天下午突然觉得很闲，雨来得太突然了。听着，又开始刮风了，而且是暴风雨。上路的人遇到了麻烦。

作为一名教师，写教案总是很有必要的，这将有助于顺利有效地开展教学活动。如何专注于教案？以下是我为您整理的“夏天的雷雨”幼儿园教案，仅供参考，欢迎您阅读。\夏天的雷雨\幼儿园教案1摘要:一、创设情境导入活动；第二，欣赏，熟悉歌曲，理解歌词；第三，分析讨论，学习切分音，练习歌曲节奏；第四，唱歌。关键词:夏天；雷雨；切分音；宋图集。

2.认识切分音，学习和掌握切分音的节奏和唱法。3.能够记住歌词，唱不同力度的歌。准备:1。孩子们有关于雷暴自然现象的知识。2、歌曲ppt，闪电、打雷、雷雨的音效，一张歌曲内容图，两个问答标志。3、一首歌节奏，切分音节奏。流程:1。创建情景导入活动。1.为孩子进入会场设置情境。2.复习《大雨小雨》这首歌。

成因:雷暴的形成要满足一定的条件，即空气中要有足够的水汽，有使湿空气上升的力量，空气要能产生强烈的对流运动。春夏季由于南方暖湿气流的影响，空气潮湿，太阳辐射强。近地面的空气不断受热上升，上层冷空气下沉，容易形成强对流，因此多雷雨，甚至冰雹。冬季受大陆冷气团控制，空气寒冷干燥，太阳辐射弱，空气不易形成剧烈对流，因此很少出现雷暴。

作为一名无私的教师，通常需要准备一份教案，这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。教案怎么写？以下是我整理的“夏天的雷雨”的教案，仅供参考，希望对你有所帮助。\夏天的雷雨\小班教案1活动目标:1。通过歌曲引导孩子感受夏季雷雨、闪电等明显的气候特征，激发孩子对自然现象的兴趣。2.让孩子了解一些必要的生活常识，增强自我保护的意识和能力。

4、能准确唱出曲调，口齿清晰，并能在团前大胆演唱。5.让孩子感受到快乐和乐趣，不知不觉就应该学到知识了。活动准备:1。提前观察夏季的雷雨闪电现象(可根据天气情况随机进行)。2.雷声和雨声的记录。3、人民防雷课件。活动流程:1。听录音，组织幼儿讨论:(1)你听到什么声音？(2)闪电、打雷、大雨的时候，天空是什么样子的？(3)打雷时是先看到闪电还是先听到雷声？

描写夏天的古诗名句:走吧。《诗经》第一夏潇雅四月依旧太平，草未停:夏梦，农历四月。休息:繁荣和衰落。南宋谢灵运《游红石入扬帆海》春色旖旎，烛影绰绰，夏明清，春初:晚春。夏收:初夏。南朝梁、王、高僧、儒、风中麦熟、雨里梅追、黄、庾信、冯和凌，西边山灯忽灭，东边月儿自湖中缓缓升起。打开我的窗户，平静地躺下，写下日落、月亮和夏日夜晚的凉爽景色。

唐·杜甫《夏夜叹》白日苍翠幽静，孤花示春日孤花:一朵花。春盈:春天的残景已经到了初夏。汤唯吴颖的《幽开元精舍》在残云中收集了夏日的暑气，新雨带来了秋岚:雾。唐·岑参《水阁送华阴王少府上郡》始于盛夏的阴气，秋如云，半盛夏:半盛夏，半过农历五月。席:风吹的方式。唐涵予《送刘师傅衣》尽，新秋雁携唐《夜宴》盛夏江南，慈笋编。

雷雨是一种强对流天气。大气中强垂直对流的非常重要的动力学条件是浮力。地面空气比较热，高空空气比较冷。只有忽冷忽热的时候才会发生对流，加上丰富的水汽导致强对流。雷暴是一种强对流天气。大气要想有很强的垂直对流，很重要的动力条件就是浮力，也就是说地面空气比较热，高空空气比较冷，只有忽冷忽热才会发生对流。由于高空大气温度的季节变化不如地面明显，夏季地面温度较高时，容易形成下热上冷的结构，再加上丰富的水汽，导致强对流。

1。关于夏天雷雨的诗。关于夏天雷雨的诗，青翠欲滴，细雨霏霏，不必回斜风细雨。——张《渔歌行》杏花雨湿，吹冷柳在脸上。——芷南和尚《绝句》渭城也是雨中轻，客舍青柳色。——王维《寄元二石安西》南朝四百八十座寺庙，多塔烟雨。——杜牧《江南春诗》卧听风雨夜，铁马冰川梦。

——杜甫《春夜喜雨》天上有七八颗星，山前却有两三分雨——辛弃疾《西江月》但现在想起那一夜，那场暴风雨，不知折了多少花。——孟浩然《春晓》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧的《清明》风和日丽，山色空寂多雨。——苏轼《湖上饮酒楚清》山河破碎风飘，人生经历跌宕起伏。——文天祥《过伶仃洋》。2.关于夏天雷雨的古诗词，青翠欲滴，不必回斜风细雨。——张《渔歌子》杏花雨湿，脸不冷。

“夏天来了，夏天来了！”风哥用他的小花篮带来了这句话。太阳姐姐用她天空中的强光烘烤着大地。空气闷热，没有风，让人感觉很不舒服。姐妹花弯下腰，树叶不停地颤动，仿佛在等待一场雷雨的到来。燕子和蜻蜓的翅膀因为天气潮湿沾了水珠，都飞得很低。小蚂蚁急着搬家。他们不得不爬到安全的地方，以防止洪水淹没他们的家园。过了一会儿，乌云哥不知从哪里冒了出来，弄得天昏地暗，好像要塌了一样。

雷公公亦步亦趋，敲大鼓隆隆！嘣！令人不寒而栗。终于，主角雷雨来了。一开始是开始往下溅，像炒豆子一样，很快越来越大，倾泻而下。落在地上的雨水迅速汇聚成一条“小河”。在雨水的帮助下，无数条“小河”从四面八方汇成“汪洋”。撑着伞的路人要踮起脚尖小心翼翼地跳过“汪洋”，难度相当大。

夏天的雷雨:降雨强度大，伴有雷电，属于强对流天气。雷雨导致夏天，阳光直射使地面上的水分比冬、春、秋三季蒸发得快。靠近地面的空气由于温度高，可以接收更多的水汽，导致空气密度降低，空气变轻，被变轻的空气上升。随着海拔的升高，温度会逐渐下降(每百米下降0.6度)，空气会逐渐降温。空气凉了，就容纳不下原来充沛的水汽了，有的水汽会凝结成小水滴，天空就云了。

这是因为水滴太小，上升的热气流托起它们，把悬浮的水滴推得越来越高。云变得越来越大，越来越高，这种云在气象学上叫做积雨云，云的底部距离地面约1000米。当积雨云中的小水滴不断碰撞合并成更大的水滴时，它们开始下落，而从地面升起的热空气则不断向上冲，它们之间的摩擦带着电荷，上升的气流带正电，下落的水滴带负电。随着时间的推移，积雨云的顶部积累了大量的正电荷，而底部积累了许多负电荷，由于积雨云底部的负电荷，地面也带正电。