该拿什么拯救你的学术论文？速来学习！学术论文是反映科研成果的一种载体形式，是进行科学研究和表达科研成果的一种手段，是为科学研究服务的。撰写学术论文是考察本科生、研究生的才华和素质的一个重要方面，学术论文包括学年论文、毕业论文、学位论文和科技论文等，学术写作，不是工具性写作，不是创意写作，也不是文学性写作，它本质上是思维能力的训练，注重缜密性、理性化、说服力和独立学习的能力。

研究性学习其本质是在学生老师的指导下进行有效的体验活动，以推理、类比、分析的方式获得教学目标所要求的学习内容。根据研究性 学习的含义，阐述了研究性 学习在课堂上进行的四个基本过程:准备阶段、体验阶段、探索阶段、总结阶段。我们可以通过教学中很多常见的案例将研究性 学习模式与传统教学模式进行比较，从而体现研究性 学习的优势。关键词:研究性 学习，体验，探究，分享，过程新课标提出并实施已经有很长时间了。

这给传统的教学模式带来了巨大的冲击。从心理学的角度来说，不同的教学模式会导致不同的课堂氛围，师生关系，师生在课堂中的地位，学习 mode等。在这个新时期，一种新的教学方法学习应运而生研究性-2/。研究性 学习其本质是在学生老师的指导下进行有效的体验活动，以推理、类比、分析的方式获得教学目标所要求的学习内容。

利用信息技术构建以学生为中心的模式研究性 学习研究报告一、课题的提出随着时代的发展和科学技术的飞速发展，人类已经进入了信息社会和知识经济社会。尤其是信息技术，正在悄悄地改变着我们的生活、工作和学习，也改变着人们的思维方式，这股强大的信息技术潮流也让传统教育发生了革命性的变化:以前是老师 课本 学生，现在是老师 课本 信息技术 学生；以前是“师，传道，授业，解惑”。课堂教学是死板的，僵化的，充满了灌水，学生被动学习，气氛沉闷低效。现在在素质教育的大环境下，积极倡导创新教育，学生主动学习，特别是在提出新课标的时候，要打破旧的学习模式，建立新的学习模式，以学生为中心。