今天更新主题教育对照检查问题清单。全文围绕主题教育着力解决的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面问题，查摆对照检查问题60例，清单如下：一、理论学习1.学习意识不强，在日常工作中，很少主动学习新知识，只是按部就班地完成任务，没有积极的学习态度。

当前影响和制约理论 学习的因素，既有思想认识问题，也有与实践联系不紧密的问题，有激励机制不健全的问题，有具体措施没有跟上的问题。如何解决这些问题，我认为必须在“五个坚持”上下功夫。\x0d\x0a 1。坚持提高思想认识，激发内在动力，解决“自觉学习”问题\x0d\x0a目前-1 学习中各级干部存在的问题仍然突出，具体表现为:一是没有建立起来。

第二，长期学习的思想没有建立起来。有人认为理论 学习是权宜之计。上级强调学习，抓紧阅读，检查计划后补上。三是任务观。有的人觉得学完了就相当于完成了任务，一切就好了，就不深究了。第四是满足感。有些人认为他们所学和所读的东西是清楚的，理解的和能够使用的，并且自我感觉良好。学习他们不想努力。

1。建立制度学习俗话说，没有规则，就没有方圆。没有制度约束的制度政治习惯是盲目的、武断的。什么时候学，学什么，怎么学都不清楚。组织者和政府官员不知所措，毫无头绪。学习时间、学习内容、学习人员和学习效果都达不到。自学习系统建立以来，市局一直井井有条。政府机关党组织按规矩办事，按制度要求组织政府机关政治。

二、提高领导干部的自觉性学习俗话说，火车跑得快，全靠前面带。业务工作如此，政治也是如此学习。领导干部和普通人不一样。他们是政府官员心目中的标杆和标尺，他们的一言一行对干部群众的影响很大。机关政治学习相对于专业工作来说比较枯燥。有的领导干部热衷于专业工作，却对政治漠不关心学习，有的甚至有抵触情绪，不参与机关政治学习。

学习实用科学理论包含:1。Practice理论:Practice理论表示专注于实践，用理论，它坚持以理论为补充的实践为主的方法，认为实践是获取知识的主要途径，理论是实践的指导和支撑。2.实证科学:实证科学是以实证研究为主要研究方法的科学，它侧重于实践研究，强调从实际现象出发，通过实验和观察进行研究，从而获得能够支持或证明理论的经验数据。