单位举行了师徒结对启动仪式，我看了看这次师徒结对的名单，怎么感觉这项工程有点像小沈阳的格子裤---跑偏了。70多对师徒，师傅明显增多，徒弟不够用了跨学科师徒结对突出，数学老师兼职为科学、体育师傅，英语老师兼职科学徒弟师徒少了年龄限制，教龄短的带教龄长的花式师徒亮相，有的老师既是这个学科的师傅又是那个学科的徒弟有的老师很富裕，徒弟两三个，有的很贫穷，徒弟一个也没有。

李书禄的徒弟结对给了我们新一代教师快速成长的机会，树立了“一年合格，两年合格”的指导目标。本着这个目标，我们制定了徒弟Growth计划如下:1。学习目标1。德育是第一位的，首先要学习师傅优秀的师德和工作态度。2.学习体育教学的知识和经验:如何备课，如何上课，如何提高等。3.学习大师先进的教研理念，不断提高自己的教研水平。二、学习内容(一)、教学:1、不断学习新课程标准，正确把握教学目标，理解教学意图。

充分体现学生的主体地位，培养学生自主学习和解决问题的能力。2、熟悉教材，努力从整体上把握教材内容。能把握不同年级学生的不同特点，并能通过不同的教学内容、教学方法和教学目标体现在教学中。能成功设计和组织课堂教学，掌握教学的基本环节，规范课堂常规，规范教学语言，学会课件的设计和使用。并且在教学方法上敢于创新和尝试，努力形成自己的风格。

作为一名年轻教师，无论是备课、上课还是带队，都缺乏经验。学校通过老教师对新教师的传承、帮助、引导、提升、教导，为我们搭建成长的平台，有效地加速了我们的成长，提高了我们的教育教学能力和研究水平。在-1结对过去的一个学年里，从学习教学理念、课程标准、学科指导，到如何备课、听课、听课、评课，再到如何提高学生的训练成绩，我受益匪浅。我的教学能力也逐渐提高。

结合去年的经验，要努力做到“三学”:学习思想教育的教学理念；学习教育教学的基本技能；学会做人，善良，寻求真理。我对本学年的工作做了如下安排计划: 1，对教育理念的理解和培养，认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻和积极探索，在课堂上扎扎实实落实新课改理论。树立以人为本的教育理念，以教师为主导、学生为主体的形式进行课堂教学。