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摘要了解教材不同版本的课程难度，有利于根据学生实际灵活选择教材，提高教学效率。从定性和定量两个角度，分别对人教版和北师大版二次函数一章第一节的例题-2 教材的课程难度进行了评价。发现人教版的例题比北师大版的难。同时得出了分析不同教材课程难度的一般模型。关键词人教版教材北师大版教材例题难度中国图书馆分类号:G633.6文献识别码:A从中学-2教材，二次函数起着重要作用。

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