无论幼儿园还是小学生，都应该为他们讲授科技小发明的故事，让他们对科学知识感兴趣，进而产生求知欲望。小木屋玩具：科学小实验，风向标制作，小学生喜欢玩的DIY手工玩具，求制作方法，小学生经常要做科学小发明，借你的创作交作业只是动而已，并不能织吧，陈泽宇老师在20002001年度指导小学生科技小发明活动中成绩优秀，被评为科技指导优秀教师特发此状以资鼓励北流市教育局北流市科学技术协会2001年6月