我是读了圈圈君同学的读后感后才开始认真读名著的。读书的时候，语文老师都喜欢让我们每周读四大名著，然后写一篇读后感，我读名著之飘有感，就像我们红楼梦精致阅读小组群里的阅读方法就很好，同读一本世界名著，读完之后以各种形式写出自己的读后感、或以书本知识为例，写出它在其它方面的运用，特别是读到不理解的地方，可以以提问的方式写出来，友友们会热情的讨论，从而知道答案，这样的阅读方法让我不仅读来有吸引力，而且读完也受益匪。

又到夏天了。每年夏天都要读一读水浒传。从圈圈君同学初中三年级那年开始，我养成了每年夏天读水浒传的习惯。圈圈君同学初三那年语文老师要求学生每周写一篇读四大名著的读后感。我是读了圈圈君同学的读后感后才开始认真读名著的。圈圈君同学真的是我的老师。水浒传里有那么多个性鲜明的英雄好汉。

朋友们就是这么说吧，作业呢，不要攒的最后一天写完，我们老师在五天假期里给我们留了13张卷子，还有语文的59页，64页，73页和78页，整篇写完外加一本四大名著，随便选一篇读后感当然只有一个科目怎么能行？正所谓要营养均衡，我们的数学老师怕我们营养不良，又外加给我们添加了四张数学卷子，还有练习册和课本。

#如何爱上阅读#。就像我们红楼梦精致阅读小组群里的阅读方法就很好，同读一本世界名著，读完之后以各种形式写出自己的读后感、或以书本知识为例，写出它在其它方面的运用，特别是读到不理解的地方，可以以提问的方式写出来，友友们会热情的讨论，从而知道答案，这样的阅读方法让我不仅读来有吸引力，而且读完也受益匪。

读书的时候，语文老师都喜欢让我们每周读四大名著，然后写一篇读后感。每周一写，原本是一种锻炼学习的法子，但是老师只负责布置，鲜少翻阅我们的读书笔记，于是我们写读后感的画风就越写越往不可控制的方向发展。我记得有一次，在看三国演义的时候，刚好不是刘皇叔去东吴，正好被看上了。书中有大把的文字来形。

我读名著之飘有感。斯嘉丽因为不了解而爱上温文尔雅的艾希礼，因为了解而爱上当初并不待见的白瑞德。爱本来是高贵而纯洁的，可在利益和金钱的驱使下，爱能成为一种可怕的手段！如果一个男人深爱着一个女人，那么他会在所爱的人面前心无设防！而有些女人会把这种爱当做武器，把那个爱她的男人虐的遍体鳞伤，男人也。

#以书之名##闻发诗文#。最近，热播的电视剧人生之路，听说参照了路遥的中篇小说人生中的部分章节，因此又重新读了一遍人生名著。读后感如下:[点亮平安灯]高加林回乡当了民办教师，被大队干部高明楼的儿子顶替教书，又干起了农活，喜欢他的刘巧珍，给了他生活的勇气，但他从内心不愿意留在农村。当高。