心之旅——人生必修课之挫折教育随着社会不断的向前发展,随之而来的人们的心理健康问题也日益严重,尤其是中小学生抗挫折能力较差、玻璃心现象愈发严重。近年来,中小学生玻璃心现象频发,例如:常州某校一小学生因作文被老师批负能量,课后从教室跑出后翻越栏杆坠楼身亡,郑州市某中学八年级学生自杀坠楼身亡,近两年疫情后频发的的中小学生轻生事件,让我们在万分痛心的同时也不禁深深地思考,究竟我们的孩子们怎么了。
究其原因,孩子们的抗挫能力差,耐受力差,心理适应能力较低等问题,才是惨剧频发的症结所在。针对以上情况,我们要帮助孩子提高自身的抗挫折能力,提高心理适应能力。当我们的孩子在未来的人生道路上面临学业不顺、事业瓶颈,重大生活事件时有勇气独当一面,有适应社会、解决问题、战胜困难的决心和能力。
这不是一句空话,而是穷人的孩子早当家的教学格言。艰苦的条件可以让孩子明白生活的不易,明白很多问题需要自己去解决。这样孩子才会珍惜,才会更努力,才会更独立。我是一个70后的爸爸。10多年前,我从农村来到城市,白手起家,攒了一点钱,买了房,还了贷款。虽然我住在城里,但我并不富裕。所以,我的孩子很早就学会了独立。别人家孩子放学都有车接,我家孩子只能“享受”自行车。
在物质水平普遍提高的今天,我们虽然不必苛求,但一定要让孩子回到我们的“老路”上去,放牛、打水、割麦,但不要让他们太过自得其乐。大人什么都给孩子做,孩子连剥鸡蛋系鞋带都不会。他们如何独立,如何成长?所以,给孩子一点痛苦,让他们体验一些挫折-2/,其实是大有好处的。但是,中国父母的“牺牲精神”有时候有点过分。我观察过,很多父母宁愿自己吃亏,也不愿让孩子吃亏一点;我不惜一切代价给孩子用好的东西,但是我极其节约。
1。贝多芬写的关于作文的故事《命运交响曲》是贝多芬最杰出的作品,其主题是反映人类与命运的斗争并最终战胜它。这也是他自己生活的写照,是第一乐章中一系列沉重有力的音符。贝多芬说:“命运就是这样敲门的。”贝多芬是世界著名的音乐家,也是命运最糟糕的一个。童年,贝多芬在泪水中成长。贫穷的家庭和父母之间的隔阂,让贝多芬变得严肃、孤僻、倔强、独立,内心有着强烈而深刻的感情。
17岁那年,母亲因病去世,家里只剩下两个弟弟,一个妹妹和一个堕落的父亲。不久,贝多芬得了伤寒和天花,差一点死去,贝多芬简直成了苦难的象征,他的不幸是一个孩子无法承受的。然而,贝多芬活了下来,他如此热爱音乐,以至于离不开音乐。在他的作品中,有他生活的影子,充满了高尚的思想,流露出对人间美好事物的追求和向往,他对美丽的大自然有无尽的感情。