感觉这学期,各种优质课评比活动很多,这对于好多评职称的老师们确实是个机会,也希望她们副高能早日成功上岸!现转发区教师发展中心关于举办区第八届微课大赛的通知:1.我校小学部有8个名额,幼儿园部有3个名额。本次大赛每位参赛教师只能上报1件微课作品,每件作品作者限1人,2.参赛微课形式:情景拍摄类微课6)交互式微。
具体操作步骤如下:1 .打开课程录制软件,点击下面的“设置”,设置好音频设备和摄像设备,然后点击“确定”。2.点击“记录微课”,有三种模式可供选择。本例选择“画中画”进行演示。3.录制完成后点击电脑右侧的“停止”,视频会自动保存。4.点击下面的“微课查看”查看录制的视频,右键视频,点击“编辑”。
横沥镇金童幼儿园 Yes 微课登录方式如下:1 .首先,打开应用程序,点击页面上的“登录”按钮。2.输入您的帐号和密码,然后点击下面的“登录”进行登录。3.如果无法登录,请点击“遇到问题”按钮,检查您的帐户是否已被打开。没有班级的微课账号无法登录。
作者简介写的是这样的:1。要取个好名字,这里的好名字不一定是多么高大上,多么富有诗意,而是一个朗朗上口,容易传播,容易让大家记住的名字。2.展示你所取得的成就。3,要融入自己的定位。作者简介是展示自己,让别人了解自己的重要途径,相当于简历和自我介绍。你应该传达一些重要的信息,比如你是谁,你的个性偏好,你的专业领域,你的成就等等。
微课,有什么作用?一、微课在新1类中的作用。课前复习是根据学生已有的知识基础和新知识需要的衔接知识点来设计和制作的,让学生课后阅读这个微课为新课做准备,2.新课导入教师根据新课知识点设计新颖的问题,吸引学生的注意力,为新课的讲解做铺垫。做成这个微课,让学生在上课后先看这个。3.知识理解老师对本节的重难点进行指导,典型例题引导学生探索规律。