指导思想：

　　根据学校提出的三年办学目标和办学方向，以及“一体两翼”的办学方针，加强学生的思想道德教育，培养孩子成为“知书达理，品德高尚”的现代人；在外语特色教学龙头带领下，使学校教学再出一个新亮点（开展奥数教学）；加强教师队伍整体素质的提高，培养出各学科的骨干教师，使教师队伍呈梯队形发展。

一、 管理工作

　1． 加强安全意识。

　　安全工作是学校的头等大事，但在以往工作中，学校安全工作中还存在着一些问题。主要有以下几方面的原因：

（1） 管理不当造成的不安全。

（2） 教育方法不当造成的不安全

（3） 学校设施不够完善造成的不安全

（4） 教师的安全意识不够造成的不安全

（5） 不可预知的突发事件造成的不安全

　　为此学校制定了安全保障体系。为使其能落实到位，学校提出几点要求：

（1） 加强领导，建立干部“问责制”。

校长　　　汪蕙萱 支部书记　　郭爱文 年级组长 班主任 导育教师

　　每一位领导都应该加强责任心，把教育和管理放在首位。接到家长反映的情况要及时与当事人沟通，并给予家长满意的答复。

（2） 安全责任到位。

　　全体教职员工要做到发现问题及时汇报，不能出现“报喜不报忧，大事化小，小事化了，隐瞒不报”的情况，遇到突发事件及时妥善处理，以免造成不良后果和可能出现的危害。

（3） 值班的负责人值班期间配备对讲机。

　2．做到三个到位

　　教育活动实效到位——有针对性的开展各种教育活动，在活动中注重实效性。

　　教学要求明确到位——针对学校教师队伍情况，组织教师认真学习新的课程标准，明确当前课程改革的方向，使教学制度进一步规范化。

　　教师队伍素质到位——教学质量的高低与教师素质有着直接的关系，只要有高素质的教师队伍，就能创造出高质量的教学质量。学校启动首席教师制、以老带新拜师制、长期合同制。

　3． 干部分工负责

　校　　长————汪蕙萱 负责学校全面工作。

　支部书记————郭爱文 负责党务工作、人事、校务工作。

　副校长—————孙孟珉 负责学校教学工作、教科研工作、体育工作。

　副校长—————任文淑 负责英语教学、科任教学。

　副校长—————赵明月 负责教育工作、导育工作。

　主　任—————常 青 负责数学教学、六年级毕业班、教务工作。

　大队辅导员———蒋忆红 负责全校学生工作。

　二、 德育工作

1． 认真学习中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高全体教师的德育意识，定期研究德育工作，每月最后一周的周五下午开展一次学习交流活动。

2． 加强班级管理，选派优秀教师担任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，协助班主任出好板报，班主任外出学习，副班主任要履行班主任职责。

3． 推广马京京老师的班级管理经验，在班级管理中形成“人人有事做，事事有人做”，各个班级要在实际工作中创造出先进的管理方法。

4． 进一步加强师德建设，以师德考核标准衡量教师的师德水平，每月自查一次，每学期学生、家长督察两次，期末总评。

5． 本学期各年级组抓好主题班队会，十一月份参加学校的展评活动。

6． 根据学校提出的培养学生成为“知书达理，品德高尚”的现代人，重点对学生进行讲文明，讲礼貌，爱集体的教育，使学生养成良好的行为习惯。四、五、六年级开展军训活动。

7． 发挥课堂教学主渠道的作用，本学期开始增加《心理导向》课，与思品课结合，重视学生的心理辅导。

8． 开展好少先队活动，每月有重点，并抓好广播、升旗、值周、兴趣小组等日常工作。具体安排如下：

　 三、教学工作

　　加强学习，不断提高教师队伍素质，努力使每一个学生都能享受良好的教育服务，确立“课体引路，课堂为主，夯实基础，展示亮点，注重反思，突出特色”的教学思路，使学校教学工作迈上一个新台阶。

1． 借助申报北京市民办学校示范校的契机，促进学校以规范有序为基础，以先进的办学思想为指导，以可持续发展为方向，进一步规范学校的教学管理，全面提高教学质量。

2． 重视骨干教师队伍的培养，为每一位教师搭建、提供展示自己的舞台，尽快地培养出各学科、各年级的骨干教师，形成海淀外国语、海淀中心、海淀区的梯队形的名师队伍。

3． 以国家十五课题为龙头，积极参与海淀区小班化教学和英语主题实验课题，促进教学质量的提高。

4． 进一步完善校本课程的研究，深化课程改革，办出学校特色。四年级开设第二外语的选修、增加奥数班的教学。

5． 备好课是基础，上好课是关键，及时批改和订正作业是保证，实行班级、年级、学校三级把关制。对高年级语文的测试内容、方式及评价标准进行探讨研究，提高学生的语文综合能力。

6． 坚持年级责任制，每一位教师要把好质量关，从一年级做起，各学科教师都要努力做到不让一个学生掉队，做好学困生的转化工作，学校要对此项工作立案跟踪调研，对做出突出成绩的教师给与奖励。

7． 为了提高教师队伍的整体素质，要加大课堂教学实践的力度，锻炼教师的教学能力和教学水平，本学期在校内开展年级评优课活动，准备参加海淀中心评优课活动。

　四、体育卫生工作

　　坚持“健康第一”的思想，贯彻体育新课程标准、学生体质健康标准，落实《体育卫生工作两条例》，全面提高学生健康水平。

1． 实施《学生体质健康标准》，促进学生体质健康发展。教师要把《学生体质健康标准》的实施作为体育工作的重要内容，本学期开始，学校要配齐学生体质健康标准智能服务系统软件及指导书，逐步开始测试工作。

2． 认真上好体育课，充分利用学校现有体育资源，把游泳课和培养学生体育特长结合起来，力争有更多学生参加各级比赛并取得好成绩，展示出海淀外国语的体育工作特色。

3． 坚持开展好学生的群体活动，认真上好课间操、眼睛保健操、课外体育活动和大课间活动。

4． 体育教师要选拔体育苗子，平时要加强训练，争取在中心运动会选拔赛（9月21 日）、海淀区小学生运动会上（10月15日）取得好成绩。

5． 青年体育教师要练好内功，准备参加海淀中心的青年教师（1974年1月1日后出生的）基本功大赛。（2004年10月25日——29日）

6． 认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，采取多种形式开展健康教育。建立学生定期健康体检制度，确保学生体质监测覆盖率100%。

　五、导育工作

1． 坚持人性化、制度化的原则，更好地为教育、教学一线服务，要在精雕细刻中精益求精，对学生家长提供优质的服务。

2． 按照《住宿学生管理细则》中的要求，根据不同年级的学生培养他们良好的行为习惯。

3． 为了更好的推动各项制度措施的落实，本学期要开展如下活动：

　八月份：定导育教师工作计划（个人计划、小组计划）。

　九月份：培养学生爱校、爱集体的思想，以抓就餐、就寝纪律为重点，严格要求，严格管理，严中有爱。

　十月份：组织各年级的同学开展叠军被、毛巾被、浴巾的比赛活动。

　十一月份：进行行为规范检查。（1）对各年级行为规范培养情况进行检查，评估各组导育教师抓行为规范培养的情况。（2）组织经验交流，题目是“我用什么方法转变了后进生”。

　十二月份：为了提高导育教师队伍的整体素质，丰富业余文化生活，搞一次“知识竞赛”活动。

　一月份： 期末工作总结。（检查备课落实情况、班会记录、小档案）