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小学四年级语文下册第五单元测试卷(苏教版)

中小学教育教学网 http://www.zx123.net 2015-10-24 12:36 出处:网络 编辑:@教学网

四年级语文第八册第五单元测试题

(时间:100分钟  总分:100分 )

一、 看拼音,写词语。(9分)

táo  yě      shū  hù   chàn  dòng    dài  màn  wǎn  xī

   (       )     (       )    (           )     (        )  (       )

  biān  yuán   jiǎo  jiàn    sì  nüè    gān dǎn  xiāng zhào

(           )    (          )    (        )    (      )   (         )

qiū líng      tā  xiàn    cuī  cù      shōu huò  

(         )       (        )     (       )      (       )  

wú   jū     wú   shù         zhī  xù     jǐng  rán

(         )     (         )       (         )    (         )

二、 用“√ ”在括号中标出字音、字形全对的一组,将错误的字音、字形用“——”画出,并将正确的字音、字形写在相应的括号中。(5分)

1、qin        que       wei      gao

    勤劳   喜 雀    安  慰       犒 赏    (                        )

2、  nong     pu         shu         ban

   窟窿    胸 脯     结  束      湖  畔    (                        )

3、fen       deng    ju         zhan

   焚烧    猛 蹬     俱  备      颤  动    (                       )

4 ling      deng             he            yue

  凌空腾起 目瞪口呆  一 唱一 和   欢 呼 雀 跃 (                    ) 

三、在括号里填上合适的量词。(4分)

一(    )羚羊    一(    )向导    一(    )项链     一(    )弧线 

一(    )薄雾    一(    )切法    一(    )五角星   一(    )大炮

四、 用“√”选择合适的字。(5分)

落(坐 座)    扫(兴 幸)   究(竞 竟)   咳(漱 嗽)    胆(却 怯)

(青 清)脆   (玩 顽)强   (侯 候)鸟   (历 厉)害    (拒 距)绝

五、按要求写句子。(6分)

1、火神肆虐的热浪中夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。(缩句)

______________________________________________ 

2、经过老师的帮助,我的错别大大降低了。(在原句上修改病句)

______________________________________________________

3、困难再大。我要克服。(用合适的关联词将两句话合为一句话)

______________________________________________________________

4、在我生病的时候,是老师的关怀让我倍感亲切。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________

5、“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?(改成不带问号的句子)_______________________________________________

6、池塘里的菏叶在微风中摇动着。(改成拟人句)

______________________________________________

六、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(7分) 

1、“只见天鹅在冰上互相呼唤着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?”这句是打比方的句子。                                           (  )

2、《天鹅的故事》告诉我们,动物间也存在着真情。                 (  )

3、雷锋的精神是我们学习的好榜样。                              (  )

4、“他的病没有完全好”与“他的病完全没有好”意思相同。         (  )

5、“只有当初我随随便便把箱子埋了,现在才不好找了。”是一个病句。 (  )

6、“冶”可以分别同“金、陶、炼、理”组成词语。                 (  )

7、“交流思想”、“歌声青翠”、“热血沸腾”这三组词语搭配都正确。   (  )

七、根据课文内容填空。(4+4.5+2+1.5+3=15分)

1、从终日忙碌的燕子那里,我认识到                       ;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了                  ;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了                    ……

仿写:从       的乌鸦那里,我学会了            品质;从       的信鸽那里,我学到了            的精神;从       的天鹅那里,我懂得了            的重要。

2、还有画眉啦 黄莺啦 百灵啦    它们的 语言 丰富极了 一听到它们的叫声 我便以 知音 自居 作出各种各样的猜想 编织出许多有趣的故事来

(1)给这段话加上标点。

(2)文中,“语言”是指        ,“知音”是指                。“自居”的意思是       。

3、这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。

“破冰勇士”指的是        。引号的作用是             。说它顽强,是因为                                                                   。

4、三个臭皮匠,赛过诸葛亮。 

这句话的意思是                          。请你再写一句表示这种意思的名句:                                                                 。

5、本单元的课文中,我最欣赏或最感动的动物是     ,因为                                           。除课文中提到的动物外,我最欣赏或最感动的动物还有      ,因为                                                 。

八、阅读短文,完成练习。(15+14)

(一)

________________________

在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干①tǐng bá而修长,只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。

在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树,那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长, 后来有一次在沙漠中旅行,(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。

我问非洲朋友:“这叫什么树?” 

非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”

“为什么叫旅行家树?”

非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行,受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”

我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁。

它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì), 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以环境不同而改变性格。

离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

1、给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上。(2分)

2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)

3、读文中的拼音,依次写出词语。(2分)

①__________ ②__________ ③__________ ④__________

4、圈出短文第七自然段中的错别字,把正确的字写在下面横线上。(2.5分)

______________________________________

5、在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。(1.5分)  

这个比喻句把___________________比作___________________

6、旅行家树的外形特点是:(1分) 

                                                                      

7、它能“造福于人”,具体表现在:(2分) 

                                                                      

8、“我想:倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来(2分)

__________________________________________________________                    

(二)谁与我同行

上初中时,学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路,白天不觉难,一蹦两跳便到了学校,夜晚就怵然了。

过一片稻田,翻一座山岭,而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村车行的路,两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口偏如兜着一只小兔。

这时就想起母亲的话来,将头顶的发毛尽力往后梳,露出亮亮的额头来。母亲说,年轻人额头有团火,能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,尽管谁也没有见过。总之,晚上实习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕,便说:胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汗。

一晚实习回来,刚上山岭时,便见前面几十米远的地方,有个火把在移动。我高兴极了,心里也不再惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。 

我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。

想到父亲的话:你是男子汉。我多少鼓了些勇气,艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。

下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气,一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。

回到家中,我把这件事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世界上根本就没有鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有甚害怕的。”

以后,我每天晚上回来,都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我,并照亮了我夜行的路,渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。

那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或鸟鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。

从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是你父亲的火把。

1、联系上下文解释词语(2分)                     

无端:                                                                          

怵然:                                                                          

2、文中的“我”对火把情感有这不断的变化,那是怎样变化的呢?请你写下来。(2分)

________________   __________________

3、“回到家中,我把这件事告诉了父亲。”中的“这件事”是怎样的事?请你简要的写出来。(2分)                                                                                       

4、“胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。”你对这句话是怎样理解的?请你写出来。(2分)                                                                                       

5、当“母亲”告诉“我”是“父亲”为“我”打的火把时,“我”的心中是怎样的,有什么话要对父亲说呢?请你写出来。(2分)                                                             

                                                                                           

6、这段经历,对于“我”具有怎样的意义?(2分)                                     

                                                                                           

7、文中“我”的这段经历,对你有什么启发?(2分)                                   

                                                                                           

九、习作(30分) 

短文(二)中的孩子在父亲的影响下变得勇敢起来了。那么你在谁的影响下变得怎样呢?请你想一想,写一篇作文。

要求:题目自拟,事情清楚,吐真情,400—500字

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