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高一语文(必修1):《断章》教学设计

教案大小: 6 K

教案等级: ★★★

授权方式: 免费版

下载次数:本月: 总计:

添加时间: 2006-8-8 22:20:47

教案添加: 审核:admin 录入:admin

::教案简介::

《断章》教学设计

卞之琳于20世纪30年代出现于诗坛,受过新月派的影响,但他更醉心于法国象征派,并且善于从中国古典诗词中汲取营养,形成自己独特的风格。他的诗精巧玲珑,联想丰富,跳跃性强,尤其注意理智化、戏剧化和哲理化,善于从日常生活中发现诗的内容并进一步挖掘出常人意料不到的深刻内涵,诗意偏于晦涩深曲,冷僻奇兀,耐人寻味。诗人主张未经过艺术过程者不能成为艺术品,我们相信内容与外形不可分离。卞之琳创作态度严谨,孜孜不倦地探索艺术过程中的转化与表现,即使对新诗的外部形式也刻意追求变化和创新,更不用说在诗的意象、内容方面。

一、整体把握

    阅读《断章》,你赞同哪个观点?

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