二、11.都是借神话传说开篇，然后生发开去　　时光易逝，光阴不再，古人不可见。　

12.江上烟波   思乡思亲之情   总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。　13.　 ①将要　　②熟悉（习惯）　14. 贵州一带没有驴，有一个喜欢多事的人用船装载了一头驴进入那里。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15. 黔驴技穷、庞然大物　　　黔驴技穷：比喻仅有的一点点本领也用完了。或　庞然大物：形容表面上强大而实际上很虚弱的东西。16. 以为神→莫相知→以为且噬己也→技止此耳

17. 这个故事生动地说明世界上有些东西貌似强大，样子很可怕，但实际上并没有什么本领。我们不要被它吓倒。

三、18.诺伦等人因为杀死了一头雌性杀人鲸,雄鲸为配偶复仇最终将诺伦杀死.(或:文章记叙了一头杀人鲸为配偶复仇拼死杀死诺伦等四人的经过。只要能够概括文章大意即可得分).   19.这处景物描写向人们展现出大西洋洋面一片祥和美丽的气象，更是写出了鲸群在大洋中生自由自在生活的快乐气氛。它暗示了后面所发生的悲剧完全是某些人蓄意造成的，其责任完全是人。20.这段话生动传神，用语准确形象，寓批评与同情于字里行间。“根本听不进去”“哈哈笑”等词反应了诺伦的傲慢、狂妄、肆无忌惮的态度，雌鲸被击中后，他“狂喜大叫”得意忘形，这表明了作者对他的批评和反感；杀人鲸“痛苦地翻滚”、“发出人一般的嚎叫”传达了作者对杀人鲸的同情。21.这场人鲸大战是完全可以避免的。首先诺伦的船是捕鲨船，不应该去伤害杀人鲸；其次，科学家丽珠提醒过诺伦，“它们对配偶从一而终，捕杀它们，可能会破坏一个幸福的家庭”，可是诺伦置之不理，执意地要捕杀杀人鲸，并且杀的是一头雌鲸，残忍地使小鲸不足月就从母亲体内掉到甲板上，雄鲸因而冒死复仇，从而导致了这场人间惨剧。22.这句话描写雄鲸亲眼目睹了配偶被杀死、小鲸早产的悲剧，写出了它内心的痛苦程度，为下文报复杀人埋下了可怕的伏笔。同时也表明，“杀人鲸”杀人有时也是人类逼迫的。23﹒如“一条捕鲨船的来临，惊扰了海洋的和平”明显传达出作者对事件的批评态度；而“诺伦为自己的失误付出了生命”则更表达了作者对诺伦自作自受的嘲弄与讽刺。对雌性杀人鲸被杀害，小鲸早产的情形的描写，以及对雄性杀人鲸带伤报复杀人的描写等则表达了作者的同情。24、略写了简、安雅各、保罗的死，详写了始作俑者诺伦被杀人鲸愤怒杀死的过程，而科学家丽珠则幸运逃生，这种结局说明杀人鲸恩怨分明，残杀杀人鲸的人最终自食其果，保护杀人鲸者也能得到杀人鲸的回报。25.鸵鸟蛋——天然的冰箱（或：鸵鸟蛋——理想的保鲜盒）  26.指的是“它允许蛋里生成的气体排出去却不允许大于氧气的分子进入蛋壳，也不允许微生物进去”这一特殊效应。   27.作比较    鸵鸟蛋的保鲜效果比现代保鲜技术材料的保鲜效果好；鸵鸟蛋比现代保鲜材料透气。  28.甲处；理由：因为这句话在文中有领起下文的作用。29.（1）“主要”一词表明这些密闭容器之所以能长时间存放食品，除防腐剂的作用外还应该有别有因素，只不过防腐剂的作用是其中主要的一个因素。如去掉，就会让觉得仅仅是防腐剂所产生的作用。（2）“目前”一词是从时间上对说明对象加以限制，表明并非最终的结果，时间长一些之后会情况会有改变。如去掉就会让人觉得这是最后结果。30.这次金字塔的现场考古，对全面破译金字塔之谜有很大意义。

31.周围地区空气温度不大，保证石棺不进水或进水后能及时渗出。

32.不能去掉。去年后就使读者不明白到底是北京时间，还是开罗时间，表达不准确。　33.用X光、用DNA等检测分析。　

四、作文　

作文评分标准

    评分说明：

    （1）评阅作文，按书写、内容、表达三项分别评出分数，三项得分相加，即为作文的总得分。

    （2）书写项：档内四条要求中，有一条不合要求，另一条稍有不足，分数向下调整。两条以上不符合要求，降一档。

    （3）内容项：档内三条要求中，一条稍有不足，分数向下调整。两条以上稍有不足，或有一条不合要求，降一档。

    （4）表达项：档内三条要求中，一条稍有不足，分数向下调整。两条以上稍有不足，或有一条不合要求，降一档。

    （5）字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

    （6）有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。

    （7）作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。

上一页  [1] [2] [3]