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| [语文版]八年级(下)语文期末复习 | |||||
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古文专项训练
一、相关内容填空 1、名句识记 ⑴、少壮不努力, 。 ⑵、气蒸云梦泽, 。 ⑶、 ,徒有羡鱼情。 ⑷、明月松间照, 。 ⑸、 ,莲动下渔舟。 ⑹、最喜小儿无赖, 。 ⑺、 ,借问行人归不归。 ⑻、兔从狗窦入, 。 ⑼、杨柳青青著地垂, 。 ⑽、人固有一死,或重于泰山; 。 2、理解背诵 ⑾、《岳阳楼记》中,作者劝勉友人学习古仁人的“ , 。”高尚情操,并抒发了“ , 。”的远大政治抱负。 ⑿、《长相思》中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是 , 。 ⒀、《岳阳楼记》中“洞庭月夜”景色的句子是 , , , 。 ⒁、美国在联合国大唱人权高调,意在借此干涉别国内政。真是“ ”(《醉翁亭记》) ⒂、刘欣同学经过一段时间努力学习英语,不仅词汇量有了很大的提高,而且口语水平也较以前大有进步,同学们都说“ , 。”(《孙权劝学》) ⒃、新市长上任两年,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“ , 。” (《岳阳楼记》) ⒄、《清平乐·村居》中最最能表现童真童趣的句子是 , 。 ⒅、《采薇》中烘托出士兵们因思乡之切而沉重抑郁的心境,也预示着归途的艰辛,为下句“行道迟迟”作铺垫的句子是 , 。 ⒆、《十五从军征》中描写归乡老兵孤独凄凉的处境和心情的句子是 , 。 ⒇、《长歌行》中比喻时光一去不复返的句子是 , 。 3、文学常识 ⑴、《战国策》是我国最早的一部 体史书,是西汉 整理的。 ⑵、《史记》是我国第一部 体通史,对后世史学影响深远,其创作目的在于“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,鲁迅先生评价它“ ”。作者 , (朝代)史学家,文学家,字 。 ⑶、《资治通鉴》是 主持编纂的,是继《左传》之后,我国又一部 体通史。他是 (朝代) 家, 家。字 ,谥 ,著作收在《司马文正公集》中。 ⑷、《公输》选自 。墨子,名 ,是春秋战国之际 家学派的创始人。 ⑸、我国第一部诗歌总集是《诗经》,它也是 家的经典之一,共有 篇,从内容上分为 、 、 三类;从创作手法上分为 、 、 三类,合称“《诗经》六艺”。 ⑹、《乐府诗集》,中国上古至唐五代乐章和歌谣的总集,全书100卷。 (朝代) 主持编纂。 ⑺、辛弃疾, (朝代)词人。字 ,号 ;李清照, (朝代)词人,字 。从作品风格上看,前者 ,后者 。王磐, (朝代)散曲家,字鸿渐。 ⑻、《桃花源记》作者 ,他是 时人,名 ,字 ,私谥 。 ⑼、《岳阳楼记》作者 ,字 , (朝代)政治家、军事家和文学家,谥 ⑽、下面是本册课文里出现的一些风景名胜的对联辑录,请在每则对联后的括号内写出相关的名胜。 ① 四面湖山归眼底,万家忧乐到心头 ( ) ② 翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤 ( ) ③ 说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井; 阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花( ) 二、重点字词理解 1、给下列加点字注音: 窥镜( ) 孰美( ) 谤讥( ) 昳丽( ) 期年( ) 诏书( ) 按辔( ) 介胄( ) 棘门( ) 豁然( ) 平旷( ) 间隔( ) 郡下( ) 垂髫( ) 俨然( ) 邑人( ) 贬谪( ) 皓月( ) 偕忘( ) 汀兰( ) 焜 ( ) 涵 ( ) 聒 ( ) 冢 ( ) 窦 ( ) 羹 ( ) 媪 ( ) 谩 ( ) 2、同字辨析 徐公不若君之美也: 为外人道也 处江湖之远: 何时而乐耶: 处处志之: 时时而间进: 入朝见威王: 不足为外人道也: 皆朝于齐: 天子为动: 徐公不若君之美也 孰视之 乃不知有汉 寻病终 寻向所志 寻向所志 3、古今异义 ① 阡陌交通 古义: 今义: ② 率妻子邑人来此绝境 古义: 今义: ③ 乃不知有汉,无论魏晋 古义: 今义: ④ 芳草鲜美,落英缤纷。 古义: 今义: 4、其它字词 军细柳( ) 延至其家( ) 上自劳军( ) 将军约( ) 改容式车( ) 天子为动( ) 私我也( ) 曩者霸上( ) 使使持节( ) 彀弓弩( ) 面刺寡人( ) 诚知不如( ) 修八尺( ) 闻将军令( ) 咸来问讯( ) 缘溪行( ) 桑竹之属( ) 悉如外人( ) 具答之( ) 欲穷其林( ) 林尽水源( ) 问津者( ) 政通人和( ) 百废具兴( ) 寻病终( ) 增其旧制( ) 朝晖夕阴( ) 诣太守( ) 长烟一空( ) 薄暮冥冥( ) 三、名篇精段阅读 1、《邹忌讽齐王纳谏》 ①邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公 ②于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” ③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。 ④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1、本文叙述的是 的故事。 2、经过冷静的思考,邹忌从妻、妾、客的回答中明白了什么? 3、邹忌在进谏时能由小事到大事,由家事到国事。从而悟出了怎样的治国的道理? 4、翻译下列句子。 (1)我孰与城北徐公美? (2)此所谓战胜于朝廷。 2、《细柳营》 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏”。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。 1、本文叙述的是 的故事。 2、课文标题是“ 细柳营”,为什么还要写皇上视察霸上、棘门? 3、本文是怎样刻画周亚夫形象的?表现了他怎样的性格特征? 4、翻译下列句子。 (1)军中闻将军令,不闻天子之诏。 (2)于是上乃使使持节诏将军。 3、《桃花源记》 全文(略) 1、本文虚构了 的故事,表达了作者 。 2、请归纳本文的叙事线索: 3、从桃源人田园牧歌似的生活图景,我们可以用哪些词语概括他们的生活状态? 4、翻译下列句子。 (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 4、《岳阳楼记》 全文(略) 1、本文描写的“巴陵胜状”与唐代诗人孟浩然的诗句“ , 。”相近,都突出了洞庭湖 的特点。 2、“迁客骚人”登上岳阳楼,“览物之情”也因天气的阴晴变化有所不同。具体来说,有怎样的“览物之情”? 3、本文要表达的主要观点是什么? 4、读了本文,你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大人物,请举出一位,并写出他的类似“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的一句名言来。 5、翻译下列句子。 (1)不以物喜,不以己悲。 (2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 5、读《山居秋暝》,完成练习 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 1、[语言品析]:请你对“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”一句中的动词作简要品析。 2、[内容理解]:这首诗的主旨句是: , 3、[意境描绘]:古人用“诗中有画”来评价王维的诗,请将“明月松间照,清泉石上流”用自己的话扩展成一段写景文字。 古文专项训练参考答案 一、相关内容填空 1、名句识记: 1、老大徒伤悲 2、波撼岳阳城 3、坐观垂钓者 4、清泉石上流 5、竹喧归浣女 6、溪头卧剥莲蓬 7、柳条折尽花飞尽 | |||||