在青年干部座谈会上的讲话。争做新时代好少年，一等奖演讲追梦少年，强国有我。愿每一位中国少年都能自信出彩，展现我中华雄风！20世纪60年代，徐老师走上讲台，仅用15分钟就完成了教案。儿童教育中国的年轻人看起来像儿童。年轻干部作了精彩发言，领导连连称赞。1.年轻干部要坚持学习，只有坚持才能进步。2.年轻干部要奋斗，只有才能成长。3.年轻干部要努力工作，只有努力才能发展。4.年轻干部要严格要求自己，只有自省才能走得远。

贾志敏老师也说过:我为生活踏上了三尺讲台，但现在我不能没有三尺讲台。在交流环节，一个女孩说:老师，是您让我知道，十年树木百年树人，这是我永远不会忘记的。对于年轻教师来说，学习和传承可能比创新和风格更重要。近年来，由于招聘了大量新教师，我有更多机会接触年轻教师，参加讲座，阅读教案和复习演讲。总的印象是新教师热情、基础、乐于实践。令人惊讶的是，一些老师经常在他们的报告和文章中说我已经形成了自己的教学风格。

这堂简单的语文课背后是什么？在发现自己的不足后，他虚心向老教师和书籍学习。结果，这堂课在不寻常的40分钟内大受欢迎。后来，他参加了区级中青年比赛，再次获奖。这些环节都是相对独立的，但都是悄悄浅尝辄止，其实不然。我时常想起当我听说宇易老师来我们学校讲课，并听说她做了一辈子老师并学会了做一辈子老师时，我惊讶和钦佩的表情。

这是年轻人特有的自信，还是他们初生牛犊不怕虎？他总结了自己从演讲转向阅读的经验，写了一篇文章并发表了出来。比如名师注重引子等教学环节的过渡和衔接，包括教学语言的设计都很用心。作者:2024年2月7日《永康中国教师报》第8版:教师成长。这就引出了惊人的写作环节:学生都是小珍珠鸟，从课文中找出冯骥才是如何对待鸟的，然后以小珍珠鸟的口吻写冯骥才。

一个桃李满天下，著作等身的人，是如此回首，我看到了我走过的路，如此豁达，云淡风轻。学汉字见境界:学习与创新并重，传承与风格同步。所谓站在厉害的人的肩膀上说的就是这个。站在厉害的人的肩膀上，我们可以看到教育思想的海洋和教学艺术的天空。当然，站在厉害的人的肩膀上只是一种形象。这个厉害的人应该是多元的，从他身边的老师到本地区的名师，甚至是古今中外的教育家。