复习(二)句子1。了解缩句、扩句、造句的方法，练习修改病句,理解句型、句式与句意的关系，怎样缩句?缩句有两种情况:一种,去掉全部枝叶，主干是缩句的结果。缩句就是把“枝繁叶茂”的长句子,去枝删叶,缩短为只留树干的短句子,但不能改变原句的主要意思,缩句可以理解为总结句子意思的意思，缩句的基本原则在缩句教学中,要注意的原则有三条。

缩句一般采用问答法,即提出问题。缩句的一般方法有:1。从句子结构的角度看,要保留句子结构的主干,去掉句子结构的枝叶,也就是要保留句子的“主语、谓语和宾语”,去掉句子的“定语。缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。缩句的要求:1。缩句后主要成分必须是词或词组例如:。

一句话里有多个动词的复杂单句,有连动句和兼。这俩句子只是动词谓语的性质有不同,结构类型基本相同。下面以连动句为例说明。连动句的缩句例。缩句是一种语言表达技巧,可以让我们在有限的字数内表达更多内容。在缩句中,我们可以通过省略、替换、重组等方式来达到缩短字数的目的。缩句一般有三种方法,一是最简略的表达“谁干什么”法,二是最简略的表达“谁怎么样”法,三是最简略的表达“谁是什么”法。

缩句就是要把的字前面的、地删除。我也不知道该怎么说,反正我就是这样的。也要保证意思不变。怎样缩句缩句有两种情况:一种,去掉全部枝叶,只保留主干。如:“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为:“表演结束”。二种,去掉大部分枝叶。缩句的方法和技巧一、六个技巧记心间[缩句技巧,抓住主干来缩简(6个基本句式)]1、谁是什么?2、什么是什么?3、谁干什么?4、什么干什么?5、谁怎么样?缩句从何而来?过去的语文考试根本就没有缩句。

使用同义词或近义词:将句子中的某些单词替换成意思相近的单词,可以让句子更加简洁明了。去除无意义的词语:去掉一些没有实际意义的词汇,如“的”、，缩句的三删三保留:口诀:“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”。1、三删:有的长句子都有很多修饰的词语,“的”、“地，就是形容词,删掉。的,地的前面;得的后面。