高二物理一份实验报告，高二物理实验报告或物理论文，急需两份初二物理实验报告，高二物理实验报告。实验目的:观察水的沸腾，初二物理测量行走速度实验报告:物理实验:伏安法测电阻；实验记录表①伏安法测电阻实验设备，初二物理光折射现象实验报告:据观察，光在不同介质中的折射率是不同的，实验报告是按照通用格式写的:1。实验名称:2，实验目的:3，实验设备:4台，实验原理:5。实验过程步骤:6，数据处理、数据分析(表格、图像、计算)7，结论。

M探索平面镜成像组特点:名称:1。实验目的:观察平面镜成像情况，找出成像特点。2.实验设备:一对大小相同的蜡烛、一块平板玻璃、一张白纸、一对三角板和一个刻度尺。3.实验操作要求1。平面镜成像有什么特点？2.猜想与假设:平面镜形成的像到平面镜的距离，物体到平面镜的距离，像和物体的大小可能是。3.设计并进行实验:(1)检查设备。

(3)将点燃的蜡烛放在玻璃板前。(4)移动未点燃的蜡烛，使其与玻璃板后面点燃的蜡烛的图像重合。(5)观察并记录两根蜡烛的位置。(6)找出平面镜成像的特点以及像的位置与物体和平面镜位置的关系。(7)整理设备，摆放整齐。4.记录和结论1。记录数据蜡烛到玻璃板的距离就像第一次和第二次到玻璃板的距离。2.结论(1)平面镜像的大小与物体的大小有关。

第一小:询问报告:针孔成像询问人:XX询问时间:08.10.6询问地点:XX学派假设:针孔成像是由于光在同一均匀介质中直线传播，实验步骤:1。将点燃的蜡烛、带孔的纸板和遮光板排成一行。2.前后移动光屏，观察并记录图像的大小、真实性、正反面。结果:通过小孔形成的图像是一个倒置的实像，其大小与屏幕的距离有关。结论:光在同一均匀介质中直线传播。

卷尺，秒表操作:1。在空地上用粉笔做一个标记A1，在中间没有障碍物的适当距离做一个标记A2。测量A1和A2之间的距离为S.2 .拿一个秒表计算时间t.3 .然后你就可以计算出你的行走速度为VS/T .探究题目:声强与那些因素有关，供你参考。1.提问:2)、与声源的距离有关。

物理实验:伏安法测电阻记录表①伏安法测电阻的实验设备。(2)实验步骤了解电路元件，实验图电路图，连接电路。③实验内容:a)检查准备，接通电路:合上电路的电钥匙。b)改变变阻器的阻值，读表填数。将滑动变阻器的滑块向左移动一点，将电表的读数(电压值和电流值)填入相应的空白栏(电脑上和下表中):实验次数、电压(V)、电流(A)、电阻(ω)、平均电阻(ω)1。

点击软件中的“确定”按钮，显示电阻值(根据欧姆定律自动计算)，并填写上表。如果读数误差太大，或者量程不对，读数误差会显示在相应的位置，请重新读表并填写。d)改变电流，重复实验。将滑动变阻器的滑动叶片分别移到中间和左边，反复读表填数。e)数据分析和总结。当实验进行三次，即测得的电压电流值输入三次，显示电阻值，软件自动进入伏安电阻测量实验的数据分析页面。

(1)一般固体密度的测量①用天平测量物体的质量；②向量筒中注入适量的水，记录水的体积v1；③用细线系住固体，放入量筒的水中，使其完全浸入水中，记录水和固体的体积v2；④根据测量数据，用ρm/v计算固体的密度。(如果是规则物体可以直接测得的体积)(2)液体密度的测量步骤①在烧杯中装入一定量的液体，用天平测量烧杯和液体的总质量M1；

③用天平测量烧杯和剩余液体的质量m2，找出倒入量筒中液体的质量；④根据测量数据，用ρm/v计算液体的密度。实验报告是按照通用格式写的:1。实验名称:2。实验目的:3。实验设备:4台。实验原理:5。实验过程步骤:6。数据处理、数据分析(表格、图像、计算)7。结论。八、误差讨论初中物理实验要多思考多做，为以后打下实证基础。

1。实验名称:测量纸的下落速度。2.实验的设计思路:“测量纸的下落速度”实验提供的实验设备有卷尺、秒表、纸。但在使用这些实验设备时，总会发现纸张在下落过程中从左向右漂移，下落的路线并不直，容易碰到桌子或其他物体而改变路线。我只想找个东西代替它。一开始想用气球，但是发现路线比较难控制，而且气球太大，会在实验台上引起学生无意的注意。

最后，我和同学讨论了把原来的纸片换成小时候玩的三张纸片组成的“纸筒”的想法。而且可以用秒表测量下落时间(因为实验室没有足够的卷尺，所以可以用已知的人体身高的情况，此时下落时间约为1.2秒)。三、实验目的:学会测量运动物体的速度。四、实验涉及的科学原理:测量纸下落的速度(改为“纸锥”)本实验使用的实验原理是速度公式。

第二种设备:粉笔、卷尺、秒表操作:1。在空地上用粉笔做一个标记A1，在中间没有障碍物的适当距离做一个标记A2。测量A1和A2之间的距离为S.2 .手拿秒表计算时间t.3 .然后就可以计算出自己的行走速度为VS/T. Explore。2)、与声源的距离有关。

观察光在不同介质中的折射率不同。光折射时，折射光与入射光和法线在同一平面，上折射光与入射光在法线两侧分离。入射角为0°时，折射角也为0°，且随入射角的增大而增大。光从空气入射到水、玻璃或其他介质时，折射角小于入射角，光从水、玻璃或其他介质入射到空气时，折射角大于入射角。还有一点，光折射时，光路可以反过来。感谢您的收养。

实验报告实验目的:观察水的沸腾。实验步骤:①在烧杯中放入适量的水，将烧杯放在石棉网上，然后将温度计插入水中，②点亮酒精灯，加热烧杯。③观察并记录，(4)实验结束后，整理好设备。观察记录:①水温在60℃以下时，随着水温的升高，杯底的气泡越来越多，少数气泡上浮，(2)水温在60℃~ 90℃之间时，杯底气泡逐渐减少，气泡逐渐上升。