为高三写风景作文在日常的学习、工作、生活中，每个人都写过一篇作文，你必须熟悉各种作文。写作是通过文字来表达一个主题的叙事方法，谈“在交际语境中写作”——读《走进语文深处》札记在长期的学习中，我们根据老师的要求写了很多作文，无论在学校还是在社会上，小学四年级的暑假作文大家肯定都很熟悉，根据体裁的不同，作文可分为记叙文、说明文、应用文和议论文。

一旦爬上山顶，你就会看到，一句古老的谚语说，在其他山的天空下都出现了小矮人。:“不进则退。”现在社会一直在发展，人类一直在进步。如果只满足于过去的成绩，会有两种后果。一个是被历史抛弃。二是被历史铭记。但是这样被人记住是多么可惜啊。当我很小的时候，我的父母对我很严格。我母亲每天都唠叨我许多恳切的话。其中一条就是我继续走下去的动力:“我不会给你任何奖励，因为过去的成功代表不了什么！”

“人生的道路上，只有下一站，没有人可以回头。即使站在所谓的顶端，也要努力寻找更高的地方，更广阔的世界。“其他的山在天空下都显得矮小的后果。“是不可想象的。因为人的虚荣心，不能很好控制自己的人会被过去的成绩和荣誉带走，完全沉浸在过去的成功中，失去目标和坚定的意志，变得骄傲自大。那么就会有两种后果:要么自我毁灭，要么等着别人来毁灭你。

也许我们旅行过很多次，但记忆中最美的风景还是家乡。以下是我为大家整理的《我的家乡作文高中生800字左右》，仅供参考，欢迎大家阅读。我的家乡作文高中生800字左右(1)记忆中看过很多风景，但都不如家乡四季的风景。阳春三月，我刚刚走出冬天的栅栏，寒风还在抚摸着大地，不想离开这里。倔强的小草睁开困倦的双眼，望着一望无际的大地发呆。柳芽不自觉地在风中浮现，摇头欣赏它从未见过的美景。

夏小姐怀着极大的热情来到家乡。烈日像火球一样炙烤着大地，树叶的汁液都快流下来了。知了们声嘶力竭地唱着，给寂静的下午增添了几分兴奋。夏天的雨从来不会不打招呼就来。有时像银线，有时像细线，但更多的时候像黄豆一样落下来，激起银色的小花。伴随着雷鸣般的强有力的节拍，草花们抬起头来，兴高采烈地起舞。

走在_ _ _ _ _写800字1行的路上走在路上，遇到了很多人，经历了很多事。题记:人的一生走过很多路。那些路，或美丽，或灰暗，但总是带给我们不一样的感受。走在林间小道上，只见蜿蜒的小路，伸向密林深处。无数的丁香花，吸引着人们来一睹为快，沿着这条羊肠小道绽放，清新淡雅，不受世俗的干扰。在那高贵的份额上，古树参天，翠绿到极致的树叶密密麻麻地覆盖在枝头。

依稀借着灯光，我看到了明澈的蓝天和荡漾的悠悠白云。我们可以做一个忘记世界的人，走在青山绿水、鸟语花香的林间小道上。走在学习的路上，有收获的欢笑，也有挫折的泪水。每当我遇到挫折的时候，总是同伴的手扶我跌倒，给我前进的力量，一起克服困难，面对失败。当恐惧和沮丧的泪水浮现在我脸上的时候，也是同伴们告诉我不要胆怯，给了我跨过深涧的勇气。

无论在学校还是在社会上，说到作文，大家肯定都不陌生。根据不同的体裁，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。那么一般作文怎么写呢？下面是我小学四年级的暑假作文，希望对你有帮助。我们的校园位于县城的北部，一年四季风景都很美。我爱我们的校园。春天，校园里的银杏树、葛树和梧桐树抽出新枝，长出绿叶。

小草从石头缝里探出小脑袋，欣赏我们校园的春色。小鸟站在树枝上唧唧喳喳，好像在说:“春天来了，春天来了！”“同学们脱下厚厚的棉袄，穿上五颜六色的春装，在操场上欢快地玩耍。夏天，校园里的树木生长茂盛。骄阳似火，同学们来到树下乘凉，跳绳，踢毽子。花坛里的花形态各异，红白紫真的是五颜六色！小学四年级暑假作文2经过紧张的考试，终于放假了，可以放松一下了！

初三想象作文:有一天走进大森林，我在黑暗中走进了大森林。发现那里的风景多美啊！可是走着走着越来越困，我找了一片草地睡着了。我醒来发现已经是早上了。我从包里拿出牙刷、牙膏、杯子和水，开始刷牙。洗漱完毕，把所有东西都放进旅行包，然后背起行囊，去森林深处散步。我正走着，突然听到一声啁啾。我跑过去，看到一些鸟在举行“森林歌唱比赛”。

但事情并不像预期的那样。云雀没有唱出好听的音调，依然沙哑。无论百灵鸟怎么控制，都不管用。这个游戏lark的分数很低。这时，我发现了一个秘密:乌鸦在幕后窃笑。我立刻知道发生了什么事。我把这件事告诉了评委。法官宣布比赛暂停，并打110逮捕乌鸦。乌鸦承认了。原来，乌鸦和百灵鸟互换了喉咙，使得百灵鸟的声音嘶哑。

在我们日常的学习、工作、生活中，每个人都写过一篇作文，各种各样的作文你一定很熟悉。作文是通过文字表达一个主题的叙事方法。相信写作文是很多人头疼的事情。以下是我收集的五篇风景写作作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。初三写风景1在感伤的黄昏，我伸出一双细细的小手，轻轻拉开了夜的序幕，天边的满月登场了。银色的月亮，像一个多愁善感的小女孩的眼睛，俯视着大地。

微风吹在小树上，月亮看着小树的影子，婀娜多姿。树在摆动它的长发，这真的是大自然的舞蹈。瞬间，河里的月亮不知道去了哪里，哦！它变成了一块块碎银，漂到了河的对岸。然而，这条河在月光下是如此的宁静。河边的野花乘着微风，散发着自己的芳香。我把头凑过去闻了闻。哦，就像喝了一杯醉人的酒。过了一会儿，河里的月亮回来了。

我们曾经在漫长的求学岁月里，按照老师的要求写了很多作文。但是，我们可能还是不明白为什么要写作文。日记或者随笔，记录一些日常生活中的小事或者我们的所思所想，还是有一定价值的。但是在平时的练习或者正式考试中，我们经常会遇到自己不感兴趣或者不会写，却不得不写的题目，只是为了完成任务。更有甚者，为了拿高分，我们会提前背几篇不同题材、不同类型的范文，然后在考场上抄一份。

这种情况仍然是当前语文教学中的普遍现象。为了解决这个问题，交际语境写作可能会给我们带来一些帮助。交际语境写作注重与生活的联系，强调实用性、情境性和真实性(这里的真实有时是在模拟的现实生活中体现的)，写作的根本目的是增强学生应对生活的语文能力。从价值取向来看，交际语境写作是以读者为导向的。交际语境写作的要素主要包括:话题、角色、读者、目的和语言。

走向成熟在我心目中，成熟的标志是正确判断事物，不受任何人思维的影响，有主见。不再把感情放在第一位，情绪化。走向成熟的阶梯可以是人生经历、父母经历等。，而且我觉得最快最直接的方法就是读书。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。看人生阅历，你一辈子都很难成熟。听听前辈的教诲和经验，很快会让你成熟，但有时也会误导你，让你误入歧途。

小时候我妈经常叫我读书，我进不去。后来，我迷上了书，每个星期六和星期天，我都会从图书馆借书。一开始我只借自己喜欢的书，比如侦探、科幻，后来喜欢上了外国名著，中午回家看，晚上看，早上看。n次，爸妈让我关灯，关了灯，等爸妈睡了再看，最后我疯狂到下课看了，一扫国外的一些经典，不负众望，得到了一个新朋友的眼镜。每年寒暑假，我不去旅游，而是拖着妈妈去大连，去新华书店，整天花100多块钱买书，当我回到火车上的时候，乘客们用奇怪的眼神盯着我，带着一袋书。