春到梅花山，]二、初读感悟1。(展示梅花山图片)我们现在在梅花山，春到梅花山文中欢乐之海是什么意思？5.春天到了，满山梅花盛开，梅花山成了欢乐的海洋，你想看看吗？人们喜欢预示春天到来的梅花，人们喜欢预示春天到来的梅花。小学一年级下册教案“春到梅花山”春天来了，大地的每个角落都充满了春天的气息。

“欢乐的海洋”指的是忙碌的赏花人流。原文节选如下:初春，寒气未消，满山梅花开。梅花盛开，你挨着我，我挨着你。像蓝天上片片彩云，梅花晶莹剔透，散发着淡淡的清香。人们喜欢预示春天到来的梅花。休息日，通往公园的路上挤满了赏花的人，梅花山成了欢乐的海洋。

春天来了，大地的每个角落都充满了春天的气息。以下是我为你整理的《小学下一年级语文教案:小学下一年级语文教案:春到梅花山》。欢迎阅读，仅供参考。希望对你有帮助。更多精彩内容请点击查看。小学一年级语文下册“春到梅花山”教案【教学目标】1。能够正确、流利、有感情地阅读课文。2.理解课文内容，知道梅花是春天的使者，知道人们为什么喜欢梅花。

【教学过程】1。激发兴趣，导入1。励志对话:春姐很厉害。她轻轻一吹，梅花山就醒了。一起看题目。2.师生共同介绍梅花山。3.今天，我们去梅花山郊游，好吗？一起唱《郊游》这首歌。从儿童童话的角度来看，学生们对创造梅花山醒来的情景表现出了极大的兴趣，渴望知道梅花山醒来时是什么样子。因此，学生很快就会进入主动学习的状态。二、初读感悟1。(展示梅花山图片)我们现在在梅花山。

“欢乐的海洋”指的是忙碌的赏花人流。原文节选:早春时节，寒气未消，满山梅花开。梅花盛开，你挨着我，我挨着你。像蓝天上片片彩云，梅花晶莹剔透，散发着淡淡的清香。人们喜欢预示春天到来的梅花。休息日，通往公园的路上挤满了赏花的人，梅花山成了欢乐的海洋。

作为一名优秀的老师，往往要写出一份优秀的教案。通过教案的编写，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我整理的高一语文教案“春到梅花山”，仅供大家参考。欢迎阅读。一年级语文“春到梅花山”教案1。设计理念:以阅读为导向，在阅读中素养。在独立的语文实践中学会阅读，培养语感，感受阅读的乐趣。

你能描述一下吗？\2.点击课件显示梅花图，学生进行观察。然后在“梅花”后面的黑板上写“山”，3.学生读《梅花山》。你能带来什么？4.学生可以自由想象，自由交谈，5.春天到了，满山梅花盛开，梅花山成了欢乐的海洋。你想看看吗？(师生一起在黑板上写)(2)认文，抓内容，1.先听老师读课文(配乐)。请边听边想象，然后说出你所看到的。