父母对老师的建议都有谁？如何写对老师的建议Parents对老师的建议Short可以这样写:1。希望老师能在学生做错事的时候给予耐心的理解和安慰，而不是一味的责骂和责怪，我希望老师能教会学生正确区分是非，对老师有什么意见和建议？给老师的教学建议给老师的教学建议如下:1，尽量把你教的东西和最新的例子、应用联系起来，这样有助于学生有更感性的认识，有目的地学习，引起他们的兴趣，愿意学习。

对老师的意见和建议:1。老师的教学方式很适合我们。根据本课程知识结构的特点，他是有重点，有结构的。理论联系实际，通过实例让知识更有条理。但是教的速度有点快，来不及录了。2、课堂内容充实，简单明了，让学生轻松掌握知识。3.教师对待教学认真负责，语言生动，组织清晰，举例充分恰当，对学生要求严格，能鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛更加积极热烈。

注意激发和调动学生的积极性，课堂气氛更加活跃；课例丰富，不厌其烦，精心讲解，让学生有所收获。5.公共场所要传递正能量，不要让自己一时的负面情绪影响到别人的心情，尤其是班级孩子的状态。6、每一个孩子都是宝贵的存在，不离不弃，不抛弃每一个学生，润物细无声，关爱潜在学生，优秀的心理教育。

给各班老师的建议:1。至于老师，我想说的是，所有班级的所有老师都必须态度强硬，积极主动。强硬就是学习上的强硬，主动就是课后和学生和谐相处。我也想对英语老师说，所有的单词都要让学生背下来，这样你才能继续学习句子和语法，一个孩子不会爬，学不会走。这就是我失去的。希望下一个学生不要再犯。2.我觉得通过我这一年的学习和与老师的接触，所有九年级的老师都是那么的负责和耐心，尤其是九年级的班主任老师。他们每天都在为自己的学生不知疲倦地工作，但还是会给班主任提一些建议。我觉得有时候该主动的时候应该主动，但是有些要有耐心，但是对待女同学。我觉得应该哄他们，因为经过老师的劝说，他们一定会认识到自己的不足，会积极改正。最重要的是班主任要和同学打成一片，和他们交朋友，而不是以老师的身份去压制他们，这样才能在他们之间建立良好的关系，沟通起来更容易。3.尤其是数学，应该给学生多一点思考问题的时间，不应该跟着讲课，多做。

Parents 对老师的建议是:1。老师可以多关注不活跃的孩子和学习能力弱的学生，改善与学生的交流方式，对孩子习惯的培养给予建议，对孩子的个性给予教育。2.孩子在学校的表现希望得到老师的及时沟通。3.期待学校多开展动手动脑的兴趣班，组织创新实践活动，或者开设游泳课，培养学生的兴趣爱好。4.希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子的学习意识。

Parents 对老师的建议简洁可以这样写:1。希望老师能在学生做错事的时候给予耐心的理解和安慰，而不是一味的责骂和指责，也希望老师能教会学生正确的明辨是非。2.加强教师教育方式的改革，不骂孩子笨，不为难全班孩子或者给孩子贴上坏学生的标签，分开做。3.希望与家长沟通，让家长更清楚地了解孩子在学校的表现，及时向我们反映孩子的不足，以便家长帮助改正。

对教师教学的建议如下:1。尽量把自己教的东西和最新的例子、应用联系起来，这样有助于学生有更感性的认识，有目的地学习，激发兴趣，愿意学习。2.把这部分的题目写在黑板上后，在旁边的黑板上画一个图或表格。每一部分之后，擦掉细节部分，留下大标题。最后，下课后，把这节课内容的骨干大纲整齐地留在黑板上。所以看起来老师是有组织的，一切都在掌控之中。

哪个部分是基础，哪个部分是重点或者难点。告诉学生重点和难点是有帮助的，3、比如声音适中，但重点难点一定要有变化。总是一卷卷的让人累；当谈论难点和重点时，强调它们，吸引学生的注意力，4.讲课的时候要面对学生，不要只看黑板。观察学生(老师)的反应，调整讲课节奏，适当增删例题，5.如果可能的话，综合运用各种教学方法，比如讲程序时用幻灯片，讲综合知识时用PPT，讲解具体知识点时用板书，这样可以控制教学速度，让学生容易接受。多种教学方法的交叉使用，给学生新鲜感，容易集中注意力。