班级是最好的！谁是班上最好的人？老师把班上最好的人作为他作文的题目。老师万万没想到的是，班里一个同学是一家公司的老板，有五个正式员工，这让老师大吃一惊，当时只有13岁，是个老板，比起很多三四十岁还在家里的人，这简直就是传说中的别人家的孩子！儿童天花板，13岁，公司再大，经营起来也不错。

1。初一晒太阳我们班的牛人作文600字属于我们班牛逼的人，我最看好两个人，就是坐在我前面的暖暖和我的小老师陈老师。春天的傍晚，夕阳西下，伴随着和煦的微风和阳光，我走到操场的看台上坐下。远远的，我看到一个慢跑的影子。哦，那不是很温暖吗？原来她是在为五一轮滑马拉松练习。我答应她我会在电视上看她的比赛。5月1日，直播。

终于，我们的家温暖了！不负众望，以第二名的成绩冲过终点。你是我们班的优秀运动员。号称牛，当之无愧。第二个牛逼的人是我的陈老师。辩论大师。记得那次历史课，老师就说了一个问题:“战争是好是坏。”当所有人都在思考的时候，说:“我觉得很好。”脱口而出。每个人都用惊愕的目光看着陈欣妍。听着她雄辩的论据，她像潮水一样涌向她的对手。

1。晒我们班的牛人作文600是世界上的大词。我们班说大不大，说小不小。这个巴掌大小的地方可谓是八仙漂洋过海，各显神通。说到“牛”，脑海里立刻蹦出一个名字“人”。顾名思义，她一定是男人！靖又开始深交了。午休后，学生们像往常一样奔向教学楼。阿静一个八字步大步走上前，一把将贾信搂进怀里。真的是“霸道总裁”的一幕！

”荆很是的调侃道男女都做不到！”贾信勉强回答道。走到教室前面，景帅气的伸手一推，可怜的门被景重重的砸在了墙上。我为门的疼痛感到难过。阿静走到自己座位上，拍着桌子对坐在自己座位上的男生说:“哥哥！对不起，好吗？“不知道是因为那个‘哥哥’还是因为她的霸气，那个男生一句话没说就走了。真的是“男女皆可”！

我觉得你可以写写这个牛逼的人的长相，这个外号的由来，还有一些关于他的事情，最好是和你自己有关的。我们班有很多牛逼的人，比如英语，作文，画家，但是我此刻要说的牛逼的人在我们班很有名！说到他，没有一个不回避的。说起他，我不得不佩服他！在我们所有人眼里，他调皮捣蛋，但是他会主动承认自己做错了，但是说起成绩，真的让人失望！啊？

之后，我答应老师我会考20个学生。我目光坚定，胸膛挺得笔直，双手放在背后。我真的不明白。奇迹！奇迹正在发生！真的在前20！期末前，他再次向我们班承诺，期末要15！可能是因为我在讲台上有点害羞吧，总之应该是害羞吧，哈哈~但是经过第二次月考，我相信他是一个害羞的小正太郎(开玩笑)。哇，那是15！太好了~各位，以后买*或者中大奖了，找他。他很擅长这个！然而，他输了。

1。晒太阳我们班的牛人作文600字我们班的一个同学，他身高1米43，身材偏瘦，有一双小斜眼。别看他年纪小，他可是一流的淘气捣蛋鬼。你知道他是谁吗？他是周赛博。一天早上，上课铃响了，只听见隆隆的脚步声。原来是周赛博。然后，老师进来了。就听着，周赛博站起来，打开了声音。大喊:“看视频，看视频。”然后，学生们跟着周赛博喊，几乎把教室都震了。

”教室又变得安静了。老师清了清嗓子，说道我们先来复习一下上节课的歌曲。”老师的话没说完，周却又开始调皮起来。我看到他的眼睛睁得大大的，脸又拉了起来，耳朵像猪一样绷着。大家都紧紧地盯着他，有的笑了，有的捂着肚子，有的甚至笑了。周赛博一看，表情就变了。他皱着眉头，弓着背，打扮成一个老人。学生们笑得更开心了。

1。初中晒我们班的牛人作文600单词要说“牛逼”，如果我们班叫第二，绝对没有别的班敢叫第一。为什么这么说？那是因为从上到下，从里到外，我们班都突出了两个精彩的词。在这个满是“牛人”的班级群里，总有精彩的东西在那里刷存在感。不是，这里是混在“牛人”队伍里的一朵奇葩我看到，这种半“牛逼”半精彩的诠释邋遢是完美的，几乎没有破绽:他脸上戴着一副黑框眼镜，走来走去，一直耍帅，结果每次都以失败告终。

每个班都有很多“牛人”。他们要么是“学霸”，要么是“读书迷”，要么是“演说家”，要么是“大管家”。下面分享5篇我们班晒牛的作文，供大家参考:晒太阳我们班的牛人作文 1俗话说“人在外面，天在后面”。我们班的学生真的是一山高，有无数的“牛人”。场景一:数学课，这个时候我们正在绞尽脑汁。原来数学老师看我们上课不够专心，故意制造了一个“世界未解之谜”。

”吓得我们一个个深吸了一口气，我循着声音望去，只见他手里拿着一本支票本，眼睛笑得像月牙儿，他露出恍然大悟的神情。老师微笑着让他在黑板上展示。经过老师的判断，他是对的。他是我们班数学天才的代表。镜头二:“男子400米比赛，出发！“随着老师的一声令下，我看到他像千里马一样奔向终点，很快他就成了‘领跑者’。正如大家所料，他是第一个冲过终点线的人。

【第一条】晒晒我们班的优秀作文600字“牛逼”这个词有点土，我们班有很多“牛逼”的人。比如我们的“大班长”周的金丝眼镜立在他的高鼻梁上，眼睛在眼镜下可以自由切换。他小麦色的脸，穿着风衣的校服，很酷。从上到下看。现在的周“大班长”已经转行做了一名劳动委员，依旧像半年前的班长一样把班级劳动管理的井井有条，但他最“牛逼”的地方，不是他无论担任什么职务都能一丝不苟，而是他有自己的“行走的地图”属性。

而周“大班长”则拿着笔和尺子在纸上画画。他在做什么？仔细一看，错综复杂的线条和点映入眼帘。他在做一道几何题吗？不完全是。周的“大班长”告诉我们:“这是南昌地铁线路图。”我的天“大班长”周背南昌地铁图了吗？然后他拿出几张画纸:“给。这是伦敦的，这是巴黎的，这是东京的“眼花缭乱，令人惊叹。\

说到“牛逼的人”！我们班的杨旭一定榜上有名。为什么？因为他善于运用孙子兵法！(杨旭是因为和老师打交道才学会的)他在我们班用孙子兵法，没人敢说他是第一！我来告诉你他是怎么用兵法的！作弊的把戏是为老师设计的。例句:杨旭每次作业都懒得写完，只写了一点就交了。最后老师也没细看。总的来说，他和其他人一样，所以他没有注意到。但仔细看，你会发现他比别人差很多，但他只比别人少三分之一。但是只要老师稍有不慎，杨旭就会乘虚而入，所以杨旭就喜欢用这一招。

例子:杨旭因为不爱学习，很多题都不懂。有的连最基本的知识都不懂，他只好求助同学(虽然是求助，但更像是抄袭)，但是很多同学不愿意他抄，他只好先给你你喜欢的东西，然后再抄作业。那时候因为你拿了别人的东西，很难拒绝，所以你要让他复制，金蝉脱壳的招数，是为了应对老师留他补作业。