小学学的一篇课文:蚂蚁和什么蚂蚁和蝈蝈 蚂蚁和蝈蝈生活在野外。蚂蚁和蝈蝈蚂蚁对果果说:“果果！蚂蚁和蝈蝈出自伊索寓言，教学案例\蚂蚁和蝈蝈\教学案例\蚂蚁和蝈蝈\一一、教材简析:《蚂蚁与果果》是苏教版第二册中一个短小而优美的童话故事，蚂蚁和蝈蝈写出蚂蚁对蛞蝓说了什么，小蚂蚁，你每天努力工作，为冬天储存食物。你真是一只勤劳可爱的小昆虫。

教学过程:先导入新课猜谜语，揭示话题。第二，复习检查生词。第三，认真读课文。1.自己读课文，单独读课文。2、学习第一自然段(1)这是什么季节？天气怎么样？读《夏天真热》。(2)看，这么热的天，小蚂蚁在干什么？给我看看句子:(一群蚂蚁在搬粮食。让我们看看，蚂蚁是如何移动食物的它们不热吗？你在哪里看到的？看图说话(4)阅读“有的背，有的拉，都是汗”体会小蚂蚁的不易和辛苦。

教学目标:1。能够正确、流利、有感情地阅读课文。2.在这节课中学习两个新单词。3.理解课文内容，知道只有努力才能获得幸福的生活。4.进行句子训练，培养学生的口语能力。三、教学重点:1。通过朗读来感受蚂蚁的勤奋和鼻涕虫的懒惰。2.我能正确漂亮地写出这节课的两个新单词。教学难点:我知道，只有像蚂蚁一样努力，才能获得幸福的生活。设计理念:1。语文课程标准指出:“(连山课件网)学生是语文学习的主人”，“阅读是学生的个性化行为，教师的分析不应代替学生的阅读实践。

\果果奇怪地说，\现在准备冬天的食物真傻。热天让我们休息一下吧！蚂蚁很不高兴地说:“春天来了，雪下得很大。再找吃的就来不及了。现在不工作，不做长远打算，冬天会饿死的！”之后，蚂蚁们拿起沉重的食物离开了。郭郭看着蚂蚁们远去，心里嘀咕着，我不担心！所以他继续唱歌。就这样，日子一天天过去了。冬天来了，草黄了，大地萧条了，一场大雪过后，白了，蛞蝓再也找不到食物了。