抄书打卡第123天我希望这样的课外活动可以在各班级实行起来，特别是现在，让同学们各自受益，相互交流，学习更好的经验一次有趣的课外活动上个星期五下午，我们班进行了一次有趣的课外活动。我们有各种不同的活动，一些学生喜爱运动，他们玩篮球、足球和乒乓球，我们也有兴趣小组，如绘画小组、音乐小组、舞蹈小组和电脑小组，大部分女生都参加了绘画和舞蹈小组。

今天下课活动，我们班进行了“兔子跳，字大龙”活动。活动一开始叶老师让我们先报数。报“一”的学生坐在第一排，报“二”的学生坐在第二排。我们一个个坐下，一共坐了八排。然后，我们组给自己的组命名。我们组叫做“飞鹰组”，口号是:“飞鹰，飞鹰，永远争第一。”活动之前叶老师先讲了游戏规则:比赛的同学先抽签，然后用抽中的字组成字，再往前走。谁先碰到黑板，谁就赢得冠军。

但我们“飞鹰团”不甘落后，我们一起努力。当我画“欢”的时候，我马上说“欢，乐”，接着是李诗雨的“乐，乐”。我们一个接着一个说，最后我们反败为胜，获得了冠军。“我们成功了。”我们一行人高兴地欢呼起来。通过这个活动我知道:这个活动不仅可以锻炼我们的口语能力和反应能力，还可以帮助我们积累大量的单词，培养我们的合作精神。

如何记住一个有意义的活动，并且根据明确的目的经常做一些活动，比如阅读活动，以此来提高自己的知识。所以我们的文章只有明确的目的，让人看得懂，但也是方便的中心思想？优秀的文章。两个负责任的因素应该是时间、地点、人物、事件等叙事要素。活动头脑中的叙述，尤其是不可缺少的要素。

写活动，一定要考虑好什么时候，什么地方，谁来参加什么活动，等等。写作的过程写活动，一定要告诉读者如何活动write活动process，这是文章的重点，写的具体详细。如果准确的话，你在做什么，在什么情况下开始了事件，人物的行动？说白了就是活动发展了什么，现场发生了什么变化，他说，看了它的地域优势，让人印象深刻，别忘了觉得要抓住眼球，突出中心。