这样的师生关系人人向往，只是中间需要有一个科学合理的媒介。成绩不是教师工作的核心而是营造和谐共生的师生关系不是管与被管，教与被教，而是互相尊重，互相信任，互相依存的关系，不是一个高高在上一个俯首听命的关系，而是平等、民主，自由的关系，有事商量，无事和平相处，不再剑拔弩张，互相提防，不是恃强凌弱，也不是懦弱怕事，从情感上营造亲密无间，心心相容，互相接纳的关系。

老师理解学生，学生理解老师，互相理解。打造一段和谐，真诚温暖师生的关系，需要从以下几个方面入手:1。热爱学生。2.民主平等地对待学生，给予尊重。3.多表扬，少批评。4.展现教师魅力。5.展示教学方法的魅力。补充:1。师生相处时爱学生。爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待学生的错误，耐心雕琢每一个学生。虽然爱学生很难，但是很重要。

尊重比爱更重要。尊重学生，可以让学生感受到师生的平等，感受到老师的关怀，感受到自尊的存在。学生一旦失去自尊，就会失去向上的动力，导致抑郁。去研究学生。只有了解学生的社会、家庭背景、性格差异、兴趣爱好、心理变化和发展特点，才能与学生相处。改变自己。建立良好的师生关系的关键在于教师。作为教师，首先要结合自己的工作转变观念，加强自身修养，提高职业道德和教学能力，用高尚的品格和优秀的品质感染和征服学生。和谐 师生关系的建立更多取决于教师自身的观念。

和谐是人类自古以来一直为之奋斗的美好理想和愿望。而调动一切积极因素建设a 和谐文明的校园环境也将是永恒的主题。校园是我们学生每天花费时间最多的地方，在这里我们像海绵一样吸收知识的养分；老师像园丁一样努力工作。学生和老师都希望在和谐的氛围中学习和教授知识。因此，建设和谐校园需要建立-1师生的关系。老师给了我们文化知识的启蒙，让我们从无知走向了知识，从幼稚走向了成熟。

学生尊敬老师，老师热爱学生，从而构建a 和谐校园，建立a 和谐关系。建立a 和谐校园还需要建立a 和谐同学关系。关心和帮助困难学生，让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心换来一颗真诚的心。只有同学之间相处融洽，才能建立和谐的同学关系。和谐校园建设需要树立廉洁文明的作风。同学之间互相信任，坦诚相待，说真话，办实事。

从教育心理学的角度来看，有以下四点:一、摆脱传统观念的束缚是建立平等互助关系的根本保证师生二、深入了解学生，从内心深处做学生的良师益友三、解决好相关问题是建立良好师生关系四的前提。掌握最基本的教育教学方法是建立a-1 师生关系的重要环节，从我自己的经历来看，树立威信就是树立自己的正面形象。二、有亲和力，在保持尊严的同时，保持一定的幽默感，会让学生容易亲近，有好感，比例要控制在23/10，第三，真正理解学生，关心学生。