天呐，不愧是博大精深的语言文化!第一次见这么高级的写作技法，原来写作还有也有门道啊。运用听、看、触、嗅、味来写作文，让孩子从五官真正领悟写作的精髓，从而写出的作文更加生动有趣，真实形象，看完之后，真是受益匪浅.用五官描写出来的事物，果然阅读越有有趣，凡是家里有孩子上学的，不难发现从一年级开始就已经有看图写话了，一年级老师也让孩子慢慢去尝试自己写，词汇量不够啊，怎么办。

五官在我看来，没有美丑贵贱之分。它们生活在人的头上，享有至高无上的地位，控制着四肢的正常工作。他们各有所长，各有所短，但他们的搭配是如此的对称。鼻子在脸上的位置真的很独特。他生活在中心，有眉毛、眼睛和嘴巴24小时保护他，享受无忧无虑的生活。但是，从另一个角度来看，鼻子作为五官中的重要器官，也有很多生存风险。他不得不长期忍受厕所和下水道的恶臭，消毒剂和工厂排出的废气散发出的令人窒息的气味只有他一个人吸收。

天灾人祸经常打击他，就说最普通的感冒吧！几乎无一例外，感冒都会有鼻塞流鼻涕等症状，受折磨的只是鼻子本身。为了擦鼻子，他经常被面巾纸擦得通红甚至脱皮，但他从不抱怨。他的奉献精神是我最钦佩的。嘴巴在鼻子下面，肯定不是最好的位置，而且一旦遇到懒主人，上游来的大鼻涕就别无选择，只能钻进嘴里。

Write五官Write作文-1/一场家庭争吵鲍晓是个“四眼”，整天戴着眼镜，看书，写字，甚至玩耍。打球戴眼镜，不怕眼镜碎吗？别担心，鲍晓的后脑勺上挂着一条链子！鲍晓整天戴着眼镜，可以学习和活动，但这给五官带来了很多麻烦。这一天五官一家人发生了争吵。第一个表示不满的是鼻子:“喂，眼睛，能不能把你的两个玻璃窗拿走？”

耳朵不服气，说:“重量是在你的鼻子上吗？”如果我的眼镜上没有从耳朵垂下的腿，我恐怕会从你的鼻子上滑下来，把它打破！”鼻子生气地说，“你为什么和我吵架？即便如此，我们也是在为别人瞎折腾，想让你跟你的眼睛吵架！也就是它只在乎为自己遮风挡雨，把负担推给别人。”“什么？什么？我把所有的负担都放在你身上？我戴眼镜是为了挡风吗？都是扯淡。