二年级的手抄报是小学生的一种课外活动，它有利于培养学生的创新能力和审美能力。因此，二年级的手抄报内容应该有趣、有创意、有审美价值。

首先，二年级的手抄报内容应以小学生的生活为主题，让孩子们了解自己的生活，激发孩子们的好奇心和观察力。比如，可以以“我的家乡”、“我最喜欢的活动”、“我最喜欢的动物”等为主题，让孩子们自己绘制图画、收集照片、收集文字等，让他们从中体会生活的乐趣。

其次，二年级的手抄报内容应有趣有创意，让孩子们更加兴趣盎然。比如，可以以“植物的生长”、“昆虫的世界”、“短篇童话”等为主题，让孩子们自己勤劳地收集资料，并以有趣的方式呈现出来，让他们更加深入地了解世界，增强他们的创造力和审美能力。

最后，二年级的手抄报内容应具有审美价值，让孩子们能够体会到艺术的魅力。比如，可以以“我的梦想”、“我的家乡”、“我的爱好”等为主题，让孩子们自己勤劳地收集资料，并以有趣的方式呈现出来，让他们更加深入地了解自己，增强他们的审美能力。

总之，二年级的手抄报内容应以小学生的生活为主题，有趣有创意，具有审美价值，让孩子们能够体会到艺术的魅力。只有这样，才能让孩子们在手抄报活动中得到真正的乐趣和收获。