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漫话教育——口下留情。我们的教育有时候是被个别家长扭曲的，特别是妈妈随口一言的过头话，可能会颠覆一个孩子的三观。老师辛辛苦苦引导的智慧刚被学生接受，妈妈一句负能量的评价和总结，可能会毁灭一个教师的所有付出。所以，家长在孩子面前，评价知识、学法、教法、教师、教育的时候还是慎重一点好。

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孔子说：少成若天性，习惯如自然。意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。近代英国教育家洛克在其教育漫话中说道：儿童不是用规则教育就可以教育好的，规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机，给他们一种不可缺少的练习，使它们在他们身上固定起来。这就使他们养成。

我是一名老师，很高兴加入读书会！刚刚看完教育名著教育漫话，其实已经是第二次第三次第N次读了。今天开始看给教师的100条建议！也是不知道看过多少遍了。这些书虽然是老黄历，但所述之言，所叙之理，从不会过时！它们是教育大家之作，值得所有老师一辈子阅读并践行！

教育漫画。千人一面的教育，学校成了工厂。生搬硬套用力塞，孩子的感受却没人在乎。无论能力如何，统一划分，标准不论你是垫脚还是低头。录好的唱片，上课播放，只要不坏，用到永远。性被打压，兴趣被磨灭，为了满分，再痛苦也要受。谈及性时，正确积极的引导比讳莫如深更合适。一口吹成大人样，省去含辛茹苦养，拔苗助长。

学习大师研究大师对话大师。——思想者的思想，题记：我国近三亿师生，研究和编辑千余字的外国著名教育家思想精粹，是一件很有意义的事！——陶华坤。1.苏格拉底，从对方熟知的具体事物和现象始，通过提问，揭示对方自相矛盾之处，如此层层推进，直至最终得出双方都认可的结论。创立的产婆术在教人。